(Сакаянаги Арису)
Отец:Наримори Сакаянаги
Политический противник:Кохэй Кацураги
Приспешники:Масуми Камуро、Масаёси Хасимото、Хаято Кито
| « | С этим ничего не поделаешь, ведь ты меня не знаешь. Но я тебя знаю. Это поистине невероятная судьба. Не ожидала, что мы снова встретимся в таком месте. Честно говоря, я думала, что больше никогда тебя не увижу. |
» |
| — Арису Сакаянаги | ||
Арису Сакаянаги(яп.さかやなぎ ありす) — этоСёго КинугасаНаписанное ранобэ《Добро пожаловать в класс превосходства》и появляющийся в его производных работах.
Описание
Ученица 1-А класса старшей школы Кодо Икусэй, номер студенческого билета S01T004737.
С белоснежной кожей, милой внешностью и утончёнными чертами,Серебристые волосыи именем, словно пришедшим из Страны чудес (Арису/Alice), в сочетании с врождённым пороком сердца иБолезненностьхрупким телом, она часто создаёт вокруг себя странную атмосферу чего-то призрачного и мимолётного. Обычно она спокойно сидит на стуле, а при необходимости передвижения вынуждена использовать трость. Любит проводить время в кафе.Но разве это нормально — пить кофе с больным сердцем?
Обладая необычайно выдающимися способностями,Гениальная девушка, из-за запрета на любые физические нагрузки она признаёт «поражение без боя» во всех спортивных состязаниях и экзаменах, связанных с физической силой, и извиняется перед товарищами, которых подводит.
Обладает спокойным и хладнокровным характером, а также невероятными мыслительными способностями, пользуясь глубоким доверием одноклассников из класса A.
Оценка школы: Академические способности — A, Интеллект — A, Способность к суждению — A, Физкультура — E-, Командная работа — C+.
Титры в конце 12-й серии аниме показывают, что личные баллы Сакаянаги составляют352037баллов.
— этоПредседатель Сакаянагидочь, знающая о прошлом Аянокоджи в Белой комнате.
Сюжет (первый год)
| « | Я не хочу, чтобы меня беспокоили... Хоронить фальшивых гениев — это то, что подходит только мне. |
» |
| — Арису Сакаянаги | ||
Благодаря милой внешности и физическому состоянию она редко появляется на публике, часто производя на незнакомых людей впечатление мягкого человека, но на самом деле обладает мощными мыслительными способностями, крайне агрессивна и очень проницательна. Вместе с другим лидером того же классаКохэй Кацурагимежду ними существуют противоречия, и одноклассники оценивают их как «две крайности» в некотором смысле. Впервые была упомянута во время экзамена на необитаемом острове.
Учебная поездка. Часть 1 (Необитаемый островарка), Ознакомительная поездка. Часть вторая (арка Льготных участников)
Конфликт с Кацураги разделил класс А на две фракции: «фракцию Сакаянаги» и «фракцию Кацураги». Радикальный и смелый стиль действий Сакаянаги резко контрастировал с консервативным и уравновешенным Кацураги. Даже отсутствуя на выживании на необитаемом острове, экзамене Зодиака и последующем спортивном фестивале, она всё равно могла дистанционно управлять своими сторонниками, чтобы сдерживать Кацураги. Неспособность Кацураги привести класс А к выдающимся результатам в этих состязаниях отчасти объясняется тем, что Сакаянаги приказывала своим последователям тайно саботировать его действия. После нескольких специальных экзаменов фракция Сакаянаги уже заняла явное преимущество в классе.
На самом деле она всё это время за кулисами анализировала и обдумывала различные волнения, исходящие от класса D со времён необитаемого острова, постоянно подозревая, что тот, когоКиётака Аянокоджинасильно
Арка спортивного фестиваля
Когда Аянокоджи раскрыл свои истинные физические способности в последнем состязании спортивного фестиваля, она немедленно вычислила в нём главного кукловода. После спортивного фестиваля черезМасуми Камурокосвенно назначила встречу Аянокоджи, заявив, что видит его снова спустя «8 лет и 243 дня», сообщила ему, что знает его в одностороннем порядке, и лично объявила о своей враждебной позиции, желая «похоронить» его. Ответ Аянокоджи на это был:«Сможешь ли ты похоронить меня?»Сакаянаги ответила на это смехом, четко выразив свое заветное желание отныне и впредь уничтожить «величайший шедевр» отца Аянокоджи.
Она является единственным на данный момент учеником, который точно знает о прошлом Аянокоджи в «Белой комнате».
Арка «Paper Shuffle»
В коротком рассказе (SS) «Будни Сакаянаги Арису — За кулисами итогового экзамена», вместе с Камуро встретилась с Кацураги иЯхико Тоцукапровела встречу. В ходе беседы Кацураги выразил позицию отказа от дальнейшей борьбы и выхода из соперничества за лидерство в классе.
В описании мыслей Сакаянаги отражено, что до того, как она обнаружила Аянокоджи, она несчитала ниже своего достоинстварассматривать Кацураги и представителей класса BХонами Ичиносэв качестве своих противников; единственным, кто казался ей интересными достойным бросить ей вызов,был человек из класса C;Какэру Рюэн; однако после встречи с Аянокоджи в её глазах не осталось других учеников, кроме него. После завершения разговора с Кацураги она отдала Камуро приказ сменить объект наблюдения с Кацураги на Аянокоджи.
Арка мести Рюэна
В седьмом томе выяснилось, что Сакаянаги — дочь председателя старшей школы Кодо ИкусейПредседатель Сакаянагидочь.
После завершения итоговых экзаменов второго семестра она проводила время вместе с Ичиносэ. Когда Рюэн провоцировалКоэнджи,она «случайно» проходила мимо и демонстративно наблюдала за происходящим,к тому же подразнив Рюэна.。
Рождественская арка
23 декабря случайно встретилась с Аянокоджи в торговом центре Кэяки. В ходе беседы выразила намерение уничтожить класс B, где находится Ичиносе, в качестве развлечения. Также сообщила Аянокоджи о своём кредо: «Человек никогда не сможет победить врождённый талант. Между людьми существует пропасть, которую невозможно заполнить, сколько бы усилий ни прилагалось». Встретившись с Камуро, она передала Аянокоджи информацию о том, что «Масуми-сан и Ичиносе-сан очень похожи».
Арка тренировочного лагеря
В коридоре былаХаруки Ямаучислучайно сбита с ног, что увидел Аянокоджи. Она не стала вступать в конфликт с Ямаучи, но в душе решила «заставить его тоже упасть один раз».
В SS-бонусе «Один летний день» рассказала о том, как в одиночку ездила на море летом на третьем году средней школы. Пытаясь достать унесённую ветром шляпу от солнца, она выбилась из сил и уснула на скамейке. Проснувшись, она обнаружила свою шляпу, прижатую бутылкой с минеральной водой, и мокрый мужской платок на шее для защиты от жары. Оглядевшись, она заметила со спины человека, похожего на Аянокоджи, которого видела ранее.
Арка слухов об Ичиносе
ПолучениеМияби НагумоПолучив молчаливое согласие, Сакаянаги планирует провести «слегка грубую» операцию против Ичиносе. Покидая кабинет студенческого совета, она встретила пришедшую к НагумоКикё Кушида。
ЧерезМасаёси Хасимотои других распространила по школе слухи об Ичиносе, пытаясь пробить её психологическую защиту. Под влиянием множества факторов Ичиносе заболела. 24 февраля, за день до итогового теста, Ичиносе наконец вернулась в класс. Сакаянаги также направилась в класс B, намереваясь сокрушить Ичиносе в открытую, ноиз-за предварительной подготовки Аянокоджине смогла достичь своей цели. Позже она встретилась с Аянокоджи в вестибюле первого этажа и раскрыла правду о том, что сама намеренно предоставила ему зацепки для спасения Ичиносе. Она заявила, что «подставить Ичиносе и самой же помочь ей» было сделано для того, чтобы пробудить у Аянокоджи интерес к противостоянию. В конце она объявила Аянокоджи войну, чтобы решить, кто победит, на следующем экзамене.
Арка «Внутриклассовое голосование»
Поскольку внезапный дополнительный экзамен проводился внутри классов, она объявила перемирие с Аянокоджи и помогла ему занять высокое место в рейтинге, одновременно добившись исключения Ямаучи, который ранее сбил её с ног.После окончания экзамена она снова встретилась с Аянокоджи, но их встреча была прервана новым исполняющим обязанности директораЦукиширо, чьё вмешательство прервало их встречу. Аянокоджи сообщили, что в дальнейшем Цукиширо будет действовать с целью его исключения. После ухода Цукиширо Аянокоджи и Сакаянаги договорились о настоящем поединке на последнем специальном экзамене первого года обучения.
Арка «Противостояние командиров»
В последнем специальном экзамене в конце учебного года она, как и желала, сразилась с Аянокоджи. В роли «командующего» она продемонстрировала сильную психологическую устойчивость и способность принимать решения. Как и Аянокоджи с Коэнджи, она легко решила последнюю задачу по ментальной арифметике.
В решающем шахматном матче она провела долгожданную битву с Аянокоджи и одержала победу, что принесло победу её классу. Однако после экзамена Цукиширо раскрыл, что он вмешался в ключевой ход Аянокоджи. Сакаянаги была в ярости от того, что администрация школы вмешалась в их дуэль. Позже они провели повторный матч в библиотеке, в котором победил Аянокоджи. Сакаянаги честно признала своё поражение и признала Аянокоджи истинным гением, а не «подделкой». Она рассказала Аянокоджи, что видела его превосходство над остальными в «Белой комнате», и именно поэтому увлеклась шахматами и ждала возможности сразиться с ним.
Позже, по пути назад, она призналась Аянокоджи в своём желании «оставаться в одном месте с Аянокоджи-куном как можно дольше, хотя бы на секунду больше», и протянула ему правую руку. Когда Аянокоджи подумал, что это просьба о рукопожатии, она накрыла его руку своей левой рукой и произнесла запоздалое послание, которое хотела передать: «Люди узнают, что такое тепло, через прикосновения друг к другу. Это очень важно. Тепло кожи — вовсе не плохая вещь. Я хочу, чтобы ты это запомнил».Проще говоря, это было признание в любви, но Аянокоджи не понял смысла этих слов. Общаясь на повседневные темы, они вместе вернулись в общежитие.
Арка весенних каникул
Она вмешалась во встречу Аянокоджи во время церемонии выпуска сСаэ ТябасираиТомоя Машимадвумя классными руководителями. Она заявила учителям, что её отношения с Аянокоджи похожи на
После завершения встречи она ушла вместе с Аянокоджи, выразив намерение в дальнейшем работать вместе с ним над устранением Цукиширо. Аянокоджи выразил доверие Сакаянаги в этом вопросе.
Сюжет (Второй год)
| « | Конечно, это не имеет значения. Если вы хотите сразиться, я готова принять вызов в любое время, не беспокойтесь. |
» |
| — Арису Сакаянаги | ||
Общая оценка за первый год: Академические способности A (93), Физические способности D- (25), Адаптивное мышление B+ (80), Социальный вклад B- (65) Общий балл: B (66)
Арка межпараллельного экзамена
(Будет дополнено)
Арка единогласного решения класса
В первом голосовании по пятому заданию в классе Сакаянаги было два голоса «за» — на самом деле это был контроль, чтобы избежать единогласия с первого раза; из четырех человек двое проголосовали «за», а двое — «против». Сакаянаги объяснила причины голосования «против», и во втором раунде было достигнуто единогласное «против», что сделало их класс самым быстрым в завершении специального экзамена.
Том 20.5
Вечером 26 декабря Сакаянаги снова пришла в комнату Аянокоджи и принесла торт. После того как они его съели, они отправились на прогулку, и когда Аянокоджи возвращался, Сакаянаги призналась ему в любви.
Арка представителей
| Правила |
|---|
|
Участники обсуждают, играя роли Обычного ученика, Отличника, Учителя, Выпускника, Старшеклассника, Младшеклассника и Предателя. Представители каждого класса делят учеников на группы по 7 человек, всего 5 групп. (Одну и ту же группу нельзя использовать дважды подряд, между ними должен быть перерыв; если участников меньше 35, один и тот же человек при необходимости может участвовать в 2 группах). Процесс: ① Представитель каждого класса выбирает одну группу для обсуждения. ② Через экран наблюдают за обсуждением между 14 людьми (по 7 от каждого класса, длительность раунда — 5 минут). ③ После каждого раунда представитель может выбрать одного участника и угадать его роль (максимум один человек за раунд, можно пропустить). ④ В зависимости от правильности догадки ОЗ представителя меняются. Если представители называют 1 или 2 учеников Отличниками, эти ученики выбывают; если угадано верно, роль раскрывается, если нет — остается в тайне. ⑤ Игра заканчивается, если все Обычные ученики или все Отличники выбыли, либо если ОЗ представителя упали до 0. Все оставшиеся за столом обсуждения ученики получают по 5000 личных очков. Экзамен заканчивается, когда ОЗ «Генерала» падают до 0 (если ОЗ Генералов обоих классов падают до 0 одновременно, ОЗ восстанавливаются до 1 и бой продолжается до победного конца). После каждой партии или смены представителя наступает перерыв. Представитель может указать на персонажей, отличных от Обычного ученика, Отличника и Предателя, используя категорию «С профессией», но это не считается точным угадыванием и конкретная роль не раскрывается. Все ученики, кроме ожидающих представителей, могут наблюдать за обсуждением через экран. Если в одном раунде представители обоих классов успешно угадывают роли друг друга, эффекты аннулируются.
◎ Обычный ученик (6–8 чел.): При ошибочном опознании (включая «С профессией», далее аналогично) опознавший теряет 1 ОЗ. ☆ Отличник (2 чел.): Знают личности друг друга. При успешном опознании представителем противник теряет 3 ОЗ, при ошибке опознавший теряет 2 ОЗ. Если представитель решает пропустить ход, в конце раунда Отличники выбирают одного участника для исключения (если их двое, право выбора дается случайно; Отличник не может исключить Отличника). ◇ Учитель (1 чел.): При опознании как «С профессией» противник теряет 1 ОЗ; при опознании как Учитель — 2 ОЗ; при ошибочном опознании опознавший теряет 2 ОЗ. Навык: Можно использовать только один раз; в конце раунда может защитить одного ученика от исключения Отличниками. □ Выпускник (1 чел.): При опознании как «С профессией» противник теряет 1 ОЗ; при опознании как Выпускник — 2 ОЗ; при ошибочном опознании опознавший теряет 2 ОЗ. Навык: В конце каждого раунда может выбрать одного ученика и узнать его роль (Предатель будет распознан как Обычный ученик). ▽ Младшеклассник (1 чел.): При опознании как «С профессией» опознавший восстанавливает 1 ОЗ. При опознании как Младшеклассник — восстанавливает 2 ОЗ; при ошибочном опознании теряет 1 ОЗ. Если А раскрыл личность Младшеклассника, а Б опознал Учителя как «С профессией», и оба правы, то после расчета А восстанавливает еще 1 ОЗ. △ Старшеклассник (1 чел.): При опознании как «С профессией» противник теряет 1 ОЗ, и личности двух случайных участников раскрываются представителю; при ошибочном опознании представитель теряет 1 ОЗ. ※ Предатель (0–2 чел., каждый класс может использовать только один раз за экзамен): Представитель может назначить одного участника из вражеского класса Предателем. В каждом раунде личность одного случайного участника (кроме Отличников) раскрывается представителю, назначившему Предателя. При ошибочном опознании представитель теряет 2 ОЗ, а противник может снова использовать Предателя. Если «Отличник» пытается исключить «Предателя», это считается недействительным. Если «Предатель» ошибочно опознан представителем противника, он не выбывает без прямого диалога с представителем. Награды за роли: При победе Обычных учеников все они получают по 10 000 личных очков. Когда Отличник указывает на ученика «С профессией», он получает 5000 личных очков; при победе Отличников они получают 500 000 личных очков. Если Учитель и Выпускник не выбыли до конца обсуждения, они получают 50 000 личных очков. Если Старшеклассник и Младшеклассник исключены Отличниками, играющие эти роли ученики получают 50 000 личных очков. Если Предатель не выбыл до конца обсуждения, он может выбрать между 5 000 000 личных очков или 50 классными очками. Если представители обеих сторон успешно опознали друг друга, эффекты аннулируются. Допрос: В конце раунда только по требованию представителя может быть проведен разговор 1 на 1 в другой комнате (во время разговора запрещено обсуждать процесс и подробные правила специального экзамена), ① проведение разговора ② признает ли участник себя предателем ③ представитель выносит вердикт, является ли этот человек предателем или невиновен, и делает выбор ④ Результат: Если участник является предателем: предатель признается и представитель выносит вердикт о предательстве — утечка информации прекращается, а награда аннулируется; предатель отрицает и представитель выносит вердикт о предательстве — предатель исключается из школы; представитель выносит вердикт о невиновности — представитель теряет 5 ОЗ Если участник не является предателем: представитель выносит вердикт о предательстве — представитель теряет 1 ОЗ; представитель выносит вердикт о невиновности — наказание отсутствует |
Ход матча Класс A против Класса C
Первый раунд, 2-й год, Класс A: Наоки Симидзу☆, Кодзи Матида, Кэнта Ёсида, Синобу Фукуяма, Тикако Мотодои, Кохару Яно, Момоэ Роккаку
2-й год, Класс C: Масаси Сонода, Такуми Ода, Альберт Ямада, Косэцу Ёсимото, Нагиса Исояма, Саки Ямасита, Минори Киношита
В первом раунде Нисино ошибочно указала на Ёсиду, потеряв 1 ОЗ, учитель использовал навык, выбыл только Ёсида. Во втором раунде ошибочное указание, потеря 2 ОЗ, выбыла Фукуяма. В третьем раунде все спасовали, выбыла Исояма. В четвертом раунде Симидзу объявил себя выпускником и был указан Нисино, Нисино потеряла 2 ОЗ и выбыла.
Второй раунд, Класс A: Сатоси Сатонака, Тайга Сидзё, Хироси Сугио, Такуро Морисигэ, Мао Танихара, Сиори Цукадзи, Мики Ямамура
Класс C: Мио Ибуки, Тоа Иноуэ, Фую Окабэ, Миу Судзухира, Рика Морофудзи, Марико Ядзима, Юка Юбэ
В первом раунде Кацураги верно указал на Морисигэ как на имеющего роль, Санада потерял 1 ОЗ. Во втором Санада ошибочно указал на Морофудзи как на отличника, Санада потерял 2 ОЗ. В третьем Кацураги ошибочно указал на Цукадзи как на имеющую роль, Кацураги потерял 1 ОЗ, Сатонака выбыл. В четвертом пропуск, Окабэ выбыла. В пятом Санада ошибочно указал на имеющего роль, потерял 2 ОЗ и выбыл.
Третий раунд: Кито трижды ошибся в указаниях и потерял 4 ОЗ. В четвертом раунде Кацураги верно указал на Ямаваки как на отличника, Кито потерял 3 ОЗ и выбыл.
Четвертый раунд: оба пропустили ход, но Сакаянаги с помощью психологической игры заставила Кацураги поверить, что она видит всё насквозь. Во втором раунде Кацураги успешно указал на имеющего роль, Сакаянаги потеряла 1 ОЗ. Затем, когда у Кацураги остался всего 1 ОЗ, Сакаянаги намеренно показала, что указывает на Саваду как на отличника, но Кацураги не поверил, что привело к потере им 3 ОЗ и выбыванию.
Пятый раунд, 2-й год, Класс A: Мотофуми Янагибаси☆, Юсукэ Исида, Иккэй Симадзаки▽, Сигэру Тоба◎, Эми Тамия, Ай Морисита□, Ко Таканаси☆
2-й год, Класс C: Дайти Исидзаки, Сатору Канэда△, Кёго Комия◎, Сёхэй Накаидзуми, Мами Кадокура, Ёсико Такадзима※, Каору Хататэ
Сакаянаги сделала Такадзиму предателем. В первом раунде Рюэн ошибочно указал на Тамию как на отличника, потеряв 1 ОЗ, Рюэн допросил Накаидзуми, учитель активировал способность, никто не выбыл. Во втором раунде Рюэн указал на Мориситу как на имеющую роль, Сакаянаги указала на него как на выпускника, Рюэн потерял 1 ОЗ, Рюэн допросил Канэду, Сакаянаги узнала, что Симадзаки — младшеклассник. В третьем раунде Сакаянаги указала на него как на младшеклассника, Рюэн указал на него как на имеющего роль, Сакаянаги восстановила 1 ОЗ и узнала, что Канэда — старшеклассник. В четвертом Сакаянаги указала на Канэду, узнав, что Комия и Тоба — обычные ученики, Рюэн указал на Таканаси как на отличника, Сакаянаги потеряла 2 ОЗ,Должно быть, вычтено три ОЗРюэн разгадал личность предателя в лице Такашимы. В пятом раунде Сакаянаги указала на Янагибаши как на отличника, Рюэн потерял два ОЗ, раунд окончен.
Шестая партия, класс 2-A: Шимизу Наоки, Мачида Кодзи☆, Ёшида Кэнта, Фукуяма Шинобу, Мотодои Чикако, Яно Кохару, Роккаку Момоэ☆
Класс 2-C: Кондо Рэон, Сузуки Хидэтоши, Токито Юя, Номура Юдзи, Асагая Маи, Шиина Хиёри, Фуджисаки Ринна
В первом раунде обе стороны признали Асагаю обладателем роли, ничья. Во втором раунде Шимизу и Токито поспорили, их остановила Шиина, оба решили пропустить ход, Шиина выбыла. В третьем и четвертом раундах оба указали на Мачиду и Роккаку как на отличников, ничья.
Седьмая партия, первый и второй раунды оба пропустили. В третьем и четвертом раундах назначение обладателей ролей привело к ничьей. В пятом Рюэн успешно указал на роль младшеклассника, его ОЗ восстановились до 7. В шестом раунде оба пропустили.
Восьмая партия, Сакаянаги указала на обладателя роли, Рюэн ошибся, потеряв 2 ОЗ. В четвертом и пятом раундах обе стороны успешно указали на обладателей ролей и отличников, ничья. В шестом оба пропустили. В седьмом оба успешно указали на отличников.
Девятая партия, Рюэн ошибся во втором раунде и потерял одно ОЗ. В четвертом раунде Рюэн указал на Ниши как на отличника, Сакаянаги потеряла три ОЗ. В пятом раунде Сакаянаги указала на Хоаши как на отличника, Рюэн потерял три ОЗ. На данный момент ОЗ Рюэна и Сакаянаги составляют 1 к 5. Рюэн признал поражение и сообщил, что Аянокоджи велел ему указать на Хашимото как на предателя, когда он будет близок к проигрышу, и велел Хашимото передать послание Сакаянаги.
В десятой партии оба так и поступили, однако Хашимото не знал ни о каком послании. Когда оба собирались ответить, Сакаянаги переосмыслила ситуацию, осознав, что Аянокоджи ожидал победителем не её, и в итоге отрицала, что Хашимото — предатель, проиграв экзамен.
| Оригинальный текст |
|---|
|
Что же именно хотел передать Аянокоджи? Каким было содержание послания через Хашимото? Простить ли этого человека перед собой? Ответ уже был получен, но в душе Сакаянаги всё еще оставалось сильное чувство диссонанса. Она тихо закрыла глаза. Этот ответ не был посланием Аянокоджи. Простить Хашимото можно было бы и не на этом специальном экзамене. Даже не в такой двусмысленной ситуации, это можно было сделать после того, как Рюэн был бы решительно исключен. Это не было посланием, имеющим смысл только сейчас. Её незаурядный мозг работал на огромной скорости, ища ответ. Думать. Думать. Думать. Думать. Думать. «А...» И тогда в сознании Сакаянаги всплыло то самое скрытое послание. Вот оно... как...? Нет. Не хочу признавать. Это послание, я не хочу его признавать. Поэтому нужно добавить вопросительный знак. Добавив его, еще раз прокрутить в голове, чтобы подтвердить, правильный ли это ответ. Что же именно за послание Аянокоджи передал Сакаянаги? Это послание — нечто такое, что ни в коем случае нельзя было слышать Рюэну или Хашимото. Истинное намерение Аянокоджи, которое можно было разглядеть только после битвы с Рюэном. Это было поистине слишком жестокое послание для Сакаянаги. «Он тоже... лжец» Дуэль Сакаянаги и Рюэна, в которой на кону стояло исключение из школы. Её истинной целью была возможность сразиться с Аянокоджи всем сердцем и душой. Поэтому эта дуэль была нужна для того, чтобы устранить мешающего противника. И тогда Аянокоджи, всё осознав, решил не принимать ничью сторону. Хоть он так и решил, на самом деле, если бы его спросили, кого он хочет оставить, у него уже был ответ. Аянокоджи желал видеть своим противником Рюэна Какеру. Он наверняка не планировал вмешиваться в эту дуэль. Предложение помощи в виде советов под предлогом возврата долга было сделано с расчётом на то, что Сакаянаги обязательно откажется. Вся эта череда действий была направлена лишь на то, чтобы дать стоящему на краю пропасти Рюэну хоть какой-то шанс на реванш. Сакаянаги всегда с нетерпением ждала возможности сойтись с Аянокоджи в настоящем поединке. Но о чём же думал Аянокоджи? Сакаянаги знала, что он действует, исходя из поддержания баланса между четырьмя классами. Желая увидеть его в замешательстве, она и сама вмешивалась в планы Аянокоджи. Но главной причиной было её ожидание решающей битвы с Аянокоджи. Сакаянаги верила и всегда надеялась, что именно она является достойным его противником. Однако это было лишь принятием желаемого за действительное — точнее, определённым будущим, которое могла видеть лишь обладающая выдающимся интеллектом Сакаянаги. Аянокоджи хотел и впредь наблюдать за ростом Рюэна со стороны и получать от него вызовы. Точно так же, как и в этой битве, Сакаянаги хотела ещё немного насладиться противостоянием с Рюэном. Нанести Рюэну решающий удар было просто. Ведь стоило лишь слегка подтолкнуть, и победа была бы у неё в руках. И тогда она смогла бы сказать: «Я снова сорвала твои планы». Можно встретить долгожданное противостояние. Но... какой же нелепой будет эта поза. Сакаянаги Арису не является той, кого желает Аянокоджи Киётака. Даже если Сакаянаги победит, Аянокоджи не будет рад — такова реальность. Будущее, которое никто не видит, она видит ясно. Впервые с самого рождения Сакаянаги возненавидела собственный ход мыслей. Хотелось бы ничего не знать, не замечать собственную нелепость. С точки зрения класса, здесь необходимо отдать приоритет победе. Образы Ямамуры и других одноклассников на мгновение промелькнули в её голове. Исполнить обещание, данное Камуро, или помириться с Хашимото — такое будущее тоже могло бы наступить. Продолжение школьной жизни определенно не было бы чем-то плохим. Однако то, чего желала Сакаянаги, не ждало её впереди. Для Сакаянаги это была незаменимая, мучительная реальность. «Проиграй здесь». Таково было послание Аянокоджи. Послание, которое не заметил никто другой, Сакаянаги получила совершенно отчетливо. Даже столкнувшись с жестокими словами от любимого человека, Сакаянаги лишь слегка улыбнулась и закрыла глаза. Потому что она знала: если она этого не сделает, то, как и у Хашимото, её слёзы хлынут ручьём. «Время вышло. Пожалуйста, Хашимото-кун, сделай признание». Объявление о том, что диалог окончен. Ответ, который Сакаянаги надеялась получить от Хашимото, до сих пор не обманывавшего её, был таков. «А... Я преда—» Сакаянаги спокойно прервала Хашимото, который потерял голос, но всё ещё пытался заговорить. «Вот оно как. Значит, так оно и есть: ты не предатель». Хашимото широко раскрыл глаза. «Эй, Сакаянаги...? Что ты задума—» Сейчас Хашимото не знал, как отвечать дальше. «Ты... почему...» «Потому что это и было послание Аянокоджи-куна. Только и всего». Заключение, к которому пришла Сакаянаги. «Сакаянаги-сан не распознала предателя, теряет 5 очков жизни». Появились новые исключённые. Специальный экзамен в конце учебного года подошёл к концу. Рюэн Какэру проиграл. Сакаянаги Арису тоже проиграла. В этом противоречии действительно существуют победители и проигравшие. |