
미카조노 미카게임 《블루 아카이브》 및 그 파생 작품의 등장인물.
| “ | 트리니티 종합학원 소속, 트리니티를 구성하는 학생 연합 '파테르 분파'의 전 리더인 소녀. |
” |
| “ | 트리니티 종합학원 소속이자 티파티의 일원으로, 해변 휴양 계획을 주도한 소녀. |
” |
트리니티 종합학원 티파티(학생회)의 호스트 중 한 명으로, 활발하고 밝은 성격이며 대화 분위기를 주도하는 데 능숙하지만 정치는 서투르고 게헨나를 싫어한다.세이아、나기사와는 아주 좋은 친구 사이다.
미카의 헤일로는 방추형이며, 외곽은 두 개의 나선과 하나의 원형 고리로 되어 있다. SD 캐릭터에서는 헤일로가 천천히 회전하며 주변에 별이 반복적으로 나타난다. 전체적으로 블루 핑크색이다. 일러스트레이터는 설정집에서 헤일로 디자인의 영감을 행성의 자전에서 얻었다고 밝혔다.
초기에는 미카가 단순히 아리우스 분교가 트리니티와 다시 화해하기를 바랐으나, 이 제안은 티파티의 다른 두 멤버인 유리조노 세이아와 키리후지 나기사에게 반대 및 무시를 당했다. 미카는 독단적으로 아리우스 분교 출신의 조마에 사오리와 접촉했다. 조마에 사오리는 시라수 아즈사를 두 학교의 친선 증표로서 트리니티에 입학시켜 더 나은 미래를 얻게 해주고 싶어 했으나, 당시 아리우스 분교는 이미 베아트리체에게 장악된 상태였고, 베아트리체는 미카의 선의를 이용해 시라수 아즈사를 스파이로서 트리니티에 잠입시켰다.
조마에 사오리와 협력하여 학적 기록을 위조함으로써 아리우스 분교의아즈사를 트리니티 종합학원으로 전학시켰으며, 아리우스와 트리니티 종합학원 사이의 갈등을 해결하려 시도했다.
트리니티 종합학원과 게헨나의 평화 공존 조약인 '에덴 조약' 계획이 탄생했을 때부터 내심 격렬하게 반대했으며, 에덴 조약을 저지하기 위해 티파티의 유일한 호스트가 되어 이 계획을 폐지하고자 아리우스 분교의[주 2]세력과 결탁하여 연금하려 했으나세이아, 결과적으로 뜻밖에도 세이아의 헤일로가 파괴되었다는 소식을 듣게 된다.
그 후 마음이 점차 무너져 내렸고, 자포자기하는 심정으로 한 걸음 더 나아가 제거하여나기사, 자신이 티파티의 유일한 호스트가 되려 했다. 보충수업부 활동 기간 중, 미카는 선생님을 찾아가 나기사가 에덴 조약을 추진하는 이유를 설명했으며, 자신은 나쁜 학생이니 믿지 말라고 말했으나 선생님은 이를 거절했다.
보충수업부의 세 번째이자 마지막 추가 시험 전날 밤, 미카는 아리우스 분교와 함께 나기사를 습격할 계획을 세우고 보충수업부 및 시스터후드와 대치했으나, 결국 계획은 실패하고 감금되었다.에서프레나파테스가 속한 1회차의 키보토스에서는 미카의 계획이 성공했다. 그녀는 실제로 나기사를 제거했으나, 트리니티를 비롯한 키보토스 전체가 멸망의 길로 접어들었고 그녀 또한 모든 친구를 잃었다. 그녀의 광기 어린 미소는 매우 충격적이다.
아리우스 스쿼드가 조약 체결 현장을 파괴한 후, 트리니티와 게헨나 사이의 갈등이 일촉즉발의 상황에 놓였다. 트리니티의 급진파는 옥중에 있는 미카를 협박해 티파티의 유일하게 남은 대표로서 공식적인 선전포고문을 발표하게 하려 했으나 미카는 이를 거절했다. 이에 급진파 멤버들이 미카를 괴롭히려 했으나, 코하루와 뒤이어 도착한 정의실현부 부원들에 의해 저지되었다.
아리우스 스쿼드의 에덴 조약 파괴 계획이 실패로 끝나고 철수하며, 게헨나와 트리니티가 마침내 사후 정산을 시작했을 때, 미카는 아리우스와 결탁해 쿠데타를 일으키고 세이아를 혼수상태에 빠뜨린 일로 인해 원래 소속이었던 파테르 분파를 포함한 트리니티의 거의 모든 학생들에게 버림받았으며, 그녀의 모든 사유 재산은 압수되거나 파기되었습니다. 나기사는 청문회에서 미카의 죄를 최대한 덜어주려 했으나, 정신적으로 무너진 미카는 청문회 출석을 거부했고, 이는 그녀의 퇴학이라는 미래를 암시하는 것이나 다름없었습니다.
선생님의 설득으로 미카는 의식을 회복한 세이아에게 따로 사과하기로 결심하고, 선생님, 나기사, 세이아와 함께 다음 날 청문회에 참석하기로 합니다. 하지만 미카가 세이아의 병실에 들어가자마자, 비몽사몽하던 세이아는 예지몽 때문에 베아트리체에게 붙잡히게 되고 몸의 의식 또한 잃게 되어, 마치 '미카가 세이아를 암살하려 한' 것 같은 오해를 불러일으킵니다. 미카는 다시 감옥에 갇히게 되고, 밖에서는 학생들의 욕설이 들려오는 가운데 감시를 맡은 코하루만이 필사적으로 질서를 유지하려 애씁니다.
절망한 미카는 자신에게 남은 것이 아무것도 없음을 깨닫고, 조마에 사오리와 그녀의 아리우스 스쿼드는 여전히 활개 치고 있다는 사실을 떠올립니다. 억울함을 참지 못한 미카는 복수를 시작하기로 결심합니다. 그녀는 맨손으로 감옥 벽을 뚫고, 과거 아리우스 분교에 깊숙이 침투했던 기억을 되살려 아리우스 스쿼드를 추격합니다. 아리우스 스쿼드와의 몇 차례 전투 중, 미카는 선생님이사오리와 협상을 맺고아리우스 스쿼드를 돕는 바람에 성과를 거두지 못합니다. 미카는 아리우스 구교사의 석주를 폭파해 사오리와 자신을 다른 사람들로부터 격리시키고, 사오리를 죽이기로 결심합니다.
하지만 미카가 마침내 사오리를 쓰러뜨리고 사오리로부터 아리우스 스쿼드의 과거 이야기를 들은 후, 미카는 양쪽 모두 불행해지는 것보다 한쪽만 불행해지는 것이 낫다는 사실을 깨닫습니다. 미카는 사오리를 보내 베아트리체에 맞서는 팀에 합류하게 하고, 자신은 키리에의 선율 속에서 베아트
| “ | 너희들…… 내 소중한 공주님에게 무슨 짓을 한 거야?! | ” |
| ——카드를 꺼낼 때 분명 많은 선생님들이 이 선택지를 골랐을 거라고 믿습니다. | ||
그리고 트리니티의 본대인 시스터후드, 구호기사단, 정의실현부도 아리우스 분교에 대한 제압을 완료했다. 미카는 나기사, 세이아 두 티파티 동료와 화해했다. 정의실현부의 이치카는 코하루가 구해낸 미카의 남은 소장품들을 미카에게 전달했다. 마지막으로 티파티의 세 사람과 선생님은 정비를 마친 후 청문회에 참석했다. 결과적으로 미카는 티파티에서 대체 불가능한 위치임을 고려하여 직위는 유지하게 되었으나, 이전의 모든 특권을 잃고 일반 기숙사로 이주하게 되었다.하지만 여전히 많은 트리니티 학생들(단순히 미카가 마음에 들지 않는 사람이나 미카가 누구인지도 모르는 구경꾼들도 섞여 있었다)은 이 판결에 불복하며, 청문회장 앞에서 미카를 "마녀"라고 욕하며 시위를 벌였고 미카를 트리니티에서 완전히 쫓아내거나 심지어 처형할 것을 요구했다. 이 무리는 결국 아이스크림 가판대를 쫓아내는 바람에 방과후 디저트부와 충돌하게 되었다.
최종편에서 트리니티는 연방학생회로부터 긴급 대책 위원회 구성 통보를 받았다. 티파티 전체를 대상으로 한 통보였기에 미카도 티파티에 함께 참석했지만, 그녀는 게헨나의 만마전과 마주해야 했고 선생님은카이저 그룹에 의해 구금되었기 때문에회의에 참석하지 못했다. 허망의 생토륨에 맞서 싸울 때, 트리니티 자치구의 대피소가 적의 기습을 받았고, 대피소를 지키던 코하루가약간의 찰과상을 입자 미카의 분노를 샀다그리고 선생님이 그날 구하러 왔을 때와 같은 대사를 내뱉었다. 그렇게 대피소 내 트리니티 학생들의 욕설 속에서, 미카는 오직 자신의 친구를 지키기 위해 대피소에 침입한 적들을 격퇴했고, 이후 하스미의 감사를 받은 뒤 홀로 떠났다.
에덴 조약 사건 이후, 미카는 티파티의 일원—파테르 분파의 리더— 자리를 포기해야 했고, 기존의 수집품과 생활 대우를 잃게 되었다. 이를 위해 선생님에게 쇼핑을 함께해달라고 요청하여 일반 학생에게 필요한 학교 용품들을 구매하러 갔다. 하지만 결제할 때 미카의 신용카드 잔액이 부족했고, 미카가 계속해서 구매 물품을 줄였음에도 지불할 수 없었다. 선생님은 자신의 어른의 카드로 미카를 도와 결제해 주었다.
여러 처벌 중 하나로, 미카는 300시간의 봉사활동을 해야 했다봉사 시간: 잡초 뽑기. 미카의 부탁으로 도와주러 온 선생님은 미카가 체육복을 입지 않은 것을 알아챘는데, 미카는 "선생님이 주신 거라 아까워서 못 입겠다"라고 설명했지만, 결국 고분고분 갈아입고 선생님과 함께 잡초 뽑기 봉사를 마쳤다.
미카는 선생님을 불러낸 뒤, 자신이 현재 지내고 있는 기숙사—구교사의 다락방—로 초대해 롤케이크를 대접했다. 하지만 미카는 기숙사 통금 시간을 계산해 선생님을 자신의 기숙사에 하룻밤 동안 가두는 데 성공했지만, 그로 인해 선생님에게 미움받을까 봐 걱정되어 울 뻔하기도 했다.
미카는 다른 학생을 공격하고 수영 수업에 성실히 참여하지 않았다는 이유로 처벌을 받았고, 선생님 또한 그 일로 트리니티 교직원에게 호출되었다. 선생님의 물음에 미카는 다른 학생들이 선생님이 사준 수영복을 망가뜨리고 버렸기 때문에 그들을 공격했다고 털어놓았다. 선생님은 미카를 데리고 쇼핑몰로 가서 점원에게 부탁해 그 수영복을 수선했다[주 3], 그리고 미카를 데리고 예전 보충수업부 합숙소였던 수영장으로 가서 보충 수영 수업을 진행했다—그러다 순찰 중이던 경비원에게 들켜 두 사람은 허겁지겁 도망쳤다.미카를 버려두고 혼자 도망칠 사람은 없겠지.
선생님과 미카는 이번 기회에 티파티 멤버들의 새로운 면모를 알게 된 것에 대해 이야기를 나누었다. 미카는 자신은 줄곧 문제아였기에 의외의 면 같은 건 없을 거라고 말했지만, 이에 대해 선생님은 다른 의견을 제시했다.
해변에서 미카와 대화하던 선생님은 이전에 두 사람이 함께했던 수영 수업을 떠올렸다.
선생님은 해변에서 무언가를 줍고 있는 미카를 만났다. 예전에 수집하던 보석과는 다르지만, 그녀는 조개껍데기도 꽤 예쁘다며 웃었고, 선생님은 그녀가 전보다 더 여유로워진 것 같다고 답했다.
이상한 모모톡을 본 뒤, 선생님은 해변으로 향했다. 그곳에서 발견한 미카의 상태는...?
미카는 멋진 장소를 발견했다며 선생님을 데려가고 싶어 한다. 그림 같은 풍경 속에서 미카는 진심을 털어놓는다.
특제 샌드위치 도시락을 가져온 미카. 겉모습과 맛은 상당히 개성적(?)이지만…… 괜찮다.
발렌타인 스토리에서 미카는 선생님을 14일에 트리니티로 초대하고, 선생님이 기대된다고 말하자 당황한다. 14일 당일, 선생님은 제시간에 트리니티로 가지만 미카는 약속 시간에 나타나지 않는다. 전화기 너머의 목소리를 따라 선생님은 미카가 사용 중인 가사실에서 미카를 찾아낸다. 하지만 미카는 몸에서 체육 시간의 땀 냄새가 나고 얼굴에도 초콜릿과 생크림이 묻었다며 선생님에게 옆 교실에서 기다려 달라고 한다, 비록 망설임 없이이오리의 발을 핥는 선생님에게는 포상이나 다름없겠지만. 잠시 후, 미카는 옷을 갈아입고 완성품을 등 뒤에 숨긴 채 선생님 앞에 나타난다——그것은 초콜릿 롤케이크였다. 선생님이 이런 롤케이크는 질리도록 먹었으면서 왜 굳이 이걸 만들었냐고 묻자, 미카는 매일 롤케이크만 먹다 보니 롤케이크가 자신에게 가장 익숙한 간식이 되었기 때문이라고 답한다......
"세레나데 프로메나드" 이벤트에서 나기사가 구호기사단과 시스터후드가 티파티가 트리니티 카니발 준비로 바쁜 시기에 합병하려 한다고 오해하고, 티파티의 무력 담당인 미카를 불러 진압하려 한다. 미카는 상황이 이상함을 감지하고 나기사를 설득하려 노력하지만 허사로 돌아간다. 결국 오해가 풀린 뒤 미카는 당황한 나기사를 데리고 나간다. 후일담에서 나기사가 자신이 신청하여 개최한롤케이크 주제의전시회에 찾는 사람이 없어 낙담하고 있을 때, 미카가 세이아를 데리고 전시회를 관람하러 와서 나기사가 솔직하게 감사를 표하게 한다.
"여름 하늘의 위시리스트" 이벤트에서 미카는 세이아의 지원 사격 속에 떼를 쓰고 울며 나기사를 설득해, 티파티의 프라이빗 비치에서 하루 동안 해변 휴가를 보내는 것에 동의를 얻어낸다. 미카, 하스미, 이치카, 선생님이 먼저 해변에 도착하지만, 트리니티의시모쿠라 메구일행. 미카가 나기사의 의심을 살까 봐 걱정하는 것을 고려하여, 이치카와 하스미는 메구를 쫓아내고 온천개발부의 건축 자재를 압수하는 데 그쳤다. 나기사와베테랑세이아가 해변에 도착했을 때는 이미 식사 시간이었지만, 점심에 필요한 바비큐 식재료와 용품이 계속 배달되지 않았고, 미카가 전화를 걸어 확인한 결과 식재료와 용쿠로다테 하루나손에서 바비큐 식재료를 얻어냈다. ——하지만 나중에야 이 식재료와 용품들이 원래 미식연구회가 티파티의 운송 차량에서 강탈한 것이었다는 사실을 알게 된다. 이후, 미카와 선생님 일행은 함께 하룻밤 묵을 별장을 청소하고, 직접 요트 프로펠러에 낀 해조류를 제거하여 이치카를 놀라게 한다. 그러나 준비가 일단락되려던 찰나, 갑작스러운 지진으로 별장이 무너지고, 미카는 나기사가 분명 이대로 휴가를 포기하고 돌아가 다시 일을 시작할 것이라 생각하며 눈물을 흘린다. 이치카는 이러한 배드 엔딩(Bad End)이 실현되지 않도록 온천개발부 부장인, Trip-Trap-Train 이벤트에서 이치카를 곤경에 빠뜨렸던키누가와 카스미를 찾아가, 뛰어난 공학적 소양을 갖춘 온천개발부에게 하룻밤 묵기에 충분한 건물을 지어달라고 요청한다. 상응하는 대가를 치른 후, 카스미와 이치카는 거래를 성사시키고, 온천개발부를 이끌고 해변에 온천 여관을 세워 미카의 급한 불을 끈다. 그러나 깊은 밤, 미카 일행은 카스미가 온천 여관에 잠입한 것을 발견한다. 카스미를 격퇴한 후, 일행은 기폭 장치 하나를 노획하는데, 호기심이 생긴 나기사가 이 기폭 장치를 집어 들고 눌러버리는 바람에——온천 여관은 그대로 폭파되고 만다. 미카가 나기사가 분명 이대로 휴가를 포기할 것이라 확신하며 울먹일 때, 나기사는 휴가를 포기하지 않겠다고 선언한다. 이후 일행은 세이아가 계속 차에 싣고 다녔던 텐트에서 하룻밤을 보냈고, 미카와 나기사는 즐거운 시간을 보낸다. 다음 날, 티파티 일행은 트리니티로 복귀했고, 해변은 나기사의 명령에 따라 일반에 개방될 예정이 된다.
미카의 종교적 모티브는 《성경》 속의 천사장미카엘(미카 "ミカ"는 미카엘 "ミカエル"에서 따왔으며, 고유 무기 'Quis ut Deus' 또한 미카엘의 직역이다).
미카의 무기 모티브는
티파티에서 선생님과 처음 만났을 때, 티파티의 일원인 미소노 미카는 여러모로의도적으로당시 티파티의 호스트였던 소꿉친구의 면박을 주었다.키리후지 나기사
그리고 키리후지 나기사가 미소노 미카를 무시하고 선생님과 상담을 이어가는 동안에도, 미소노 미카는 옆에서 계속 즐겁게 말을 끼어들거나 항의했다.
결국, Vol.1부터 등장하여 선생님들에게 단아하고 우아하며 침착한 인상을 주었던 숙녀 키리후지 나기사는 참다못해 선생님 앞에서 폭발하고 말았다.
| “ | 지금 선생님께 설명하는 중이라니까요!? 그런데 아까부터 옆에서 계속 쫑알쫑알 쫑알쫑알... 만약 어떻게 해도 입을 다물지 않겠다면, 그 작은 입안에... 통째로 처박아...롤케이크[주 5]버릴 거예요!? |
” |
| ——키리후지 나기사[1] | ||
나기사의 갭 차이나, 혼난 뒤 어쩔 줄 몰라 하는 미카의 반응 모두 충분히 재미있고 즐겁다, 심지어 작은 입에 롤케이크를 처넣는 게 조금 에로틱하게 느껴지기도 한다. 여기에 등장 시점부터 압도적이었던 미카의 인기까지 더해져, 미카의 입에 롤케이크가 처박히는 다양한 2차 창작이 등장했다.
그리고 후속 스토리에서, 감옥에 갇힌 미카가 나기사에게 수감 생활 조건 개선을 요구하는 편지를 보낼 때, 그 요구 사항들이 하나같이 절교 직전까지 갈 정도로 선을 넘나들었다네가 잘했다고 생각하니?.jpg。
그 후로 미카의 감옥 식단은 나기사에 의해 삼시 세끼 전부 롤케이크로 바뀌었다. 공식 만화 제65화에서 미카는 SNS 포스트를 통해 이에 대해 명확히 항의했다.정말로 삼시 세끼가 전부 롤케이크로 바뀐 모양이다. 나기사는 말한 대로 실천하는 착한 아이구나
또한, '미카가 롤케이크를 먹는' 밈은 공식에서 배포한 이미지에서도 여러 번 등장한다. 0.5주년 스티커에서 나기사의 이모티콘은 화난 표정으로 롤케이크를 들고 있는 모습이다.비록 미카는 등장하지 않았지만, 선생님들은 이미 이 롤케이크가 누구 입에 처박힐지 짐작하고 있었다.1주년 PV와 월페이퍼에서도 미카는 롤케이크를 먹고 있다. 샬레의 특제 디지털 굿즈에서도 미카는 여전히 롤케이크를 먹고 있다.
심지어키리후지 나기사일반 스킬의 대상이 미소노 미카일 때, 아이콘 또한 미카의 입에 롤케이크가 처박혀 있는 모습이다[2]。치료를 받을 때의 경쾌한 "Thank you~"와 어우러져 효과가 더욱 웃기다
덧붙이자면, 여러 설정 중에서 나기사나 미카가 롤케이크를 좋아한다는 설정은 없다…… 오히려 인연 스토리 제3막에서 미카는 롤케이크가 질렸다고 명확하게 밝힌다.
마침내 2024년, 미카가 선생님에게 발렌타인 초콜릿을 줄 수 있게 되었다——하지만 그녀가 준 것은 초코 롤케이크였다. 선생님이 "롤케이크는 이제 질린 거 아니었어?"라고 묻자, 미카는 질릴 정도로 먹었기에 가장 익숙한 간식이라며......선생님들로 하여금 떠올리게 만든다"이미 롤케이크의 형상이 되어버렸어"。가장 웃긴 점은, 미카의 발렌타인 스토리 제목이 "질리지 않는달콤함"이라는 것이다.
스토리 중 미카는 감금되었을 때 맨손으로 콘크리트 벽을 뚫고 감옥을 나갔으며, 최종편에서는 코하루를 구하기 위해 성당 벽을 뚫기도 했다. 그 공포스러운 신체 능력과 티파티의 다른 두 명에 비해 정치적 수완이 부족하고 단순무식한 사고방식이 현실의 고릴라와 비슷하다 하여 '고릴라'라는 별명으로 불린다.심지어 《로로의 모험(洛洛历险记)》의 광야성(狂野猩)과 엮이기도 하는데, 광야성의 필살기 또한 펀치이기 때문이다.
Q: 미소노 미카의 강력함을 어떻게 설명해야 할까?
A: "미소노 미카"
게임 내 실장된 미카는 BA 관통 속성 단일 딜러의 유일신이라 할 만하며, 확정 치명타를 포함한 압도적인 계수의 스킬셋을 바탕으로 상상을 초월하는 대미지를 쉽게 뽑아내어, 적성 불리나 역상성을 무시하고 총력전에 투입되기도 한다. 또한 시가지전 적성이 좋지 않음에도(게임 내에서 빨간 얼굴로 표시) 실력을 발휘하는 데 지장이 없어 '빨간 얼굴의 관우(红脸关公)'라는 별명을 얻었다.
미카의 강력함은 '티어표'를 제작하는 이들에게도 공포를 선사했으며, 다른 사이트에서의 평가는 매우 흥미롭다. 다음은 원문이다.
| 원문 |
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미카는 진짜 쩔어주니까 무조건 하나는 있어야 함, 다들 꼭 뽑으셈. |
물론 '빨간 얼굴의 관우'라 불릴 자격이 있는 것은 미카뿐만이 아니다. 예를 들어이오리대충 만든 듯한 수치의 EX 스킬 덕분에 빨간 얼굴 두 개를 달고도 폭발적인 딜을 뿜어내어 '빨간 얼굴의 관우' 1대목이 되었고;카즈사마치마키왜냐하면수치나 스킬셋 때문(주석)카즈사는 미카와 마찬가지로 수치 괴물이고, 마키는 스킬셋이 비나 특공이다비나를 상대할 때각각 다른 지형의 상성 불리(빨간 얼굴)를 무릅쓰고(주석)카즈사는 야전 빨간 얼굴, 마키는 시가지와 실내 모두 빨간 얼굴비나를 찢어버리며 '빨간 얼굴의 관우'가 되었으며, 같은 페스 캐릭터인수영복 하나코지형 적성이 빨간 얼굴이고 속성 상성까지 불리한 상황에서도 실내 헤세드 총력전의 잡몹 처리 역할을 담당하여, 많은 이들에게 '빨간 얼굴의 관우'라 불리기도 한다.
물론 미카에게 단점이 없는 것은 아니다. 우선 미카의 무기는 명중 수치가 낮은 서브머신건[주 6]이라, 헤세드처럼 회피 수치가 높은 적을 상대할 때는 여전히 일정 확률로 대미지가 빗나갈 수 있으며회피는 치명타의 카운터다또한 미카의 EX 스킬 대미지는 적의 남은 체력 비율에 비례하므로, 총력전 등에서 마무리 능력이 떨어진다. 그 외에도 단일 타겟 특화라는 포지션 때문에 다수의 목표가 등장하는 경우(예: 대결전 그레고리오) 기용하기 어렵다.
다음과 같은 키워드를 나열하여 검색했을 때, 어떤 캐릭터가 떠오르시나요?분홍색 머리,경단 머리, 특이한 인사 방식,3인조중비교적 바보인 쪽, (상대적으로)거유, 아래의 인물과는 절친이지만 동시에 연적, CV는토야마 나오——유이비하마 유이。
그리고 더 한가한 선생님들이
가장 악질인 것은 일부 선생님들이 세이아의 미래 성우가 당연히 이 사람일 것이라고 생각했다는 점이다.에구치 타쿠야???그리고 미카 또한 그들에 의해패배 히로인속성이 부여되었다——너희들 성우랑 캐릭터를 자꾸 연관 짓지 말라고!
심지어 일부 선생님들은 미카와 나기사의 성우를 보고 《프린세스 커넥트! Re:Dive》의하루사키 히요리과시죠 레이, 마침쿠사노 유이의 성우타네다 리사가 블루 아카이브에서도 아즈사의 목소리를 맡았기에, 그래서……미안해, 아즈사←이런 상황이키쿄실장된 후에는 설상가상으로 (그녀의 성우와 유이를 박해하는 만악의 근원인아키 마코토의 성우가 모두코마츠 미카코)
그리고 2025년 세이아가 정식으로 실장되고타네자키 아츠미가 목소리를 맡은 후, 어떤 유저들은 《리즈와 파랑새》에서 타네자키 아츠미가 연기한요로이즈카 미조레와 토야마 나오가 연기한카사키 노조미。
#13 《미카 소극장》에서[3]마지막 부분에서 미카가 정후면 뒷모습을 잠깐 보여주는데, 매우 풍성한 머리카락이 마치 마늘 한 쪽 같은 실루엣을 형성하고 있다.
| 필요 재료 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX 스킬 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 기타 스킬 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
자신을 대상으로 지정 시, 즉시 EX 스킬 카드를 뽑고 연사 상태로 변경(30초간) /
(연사 상태 해제 시, EX 스킬 카드는 가장 아래로 가며 스킬 카드 코스트 소모량이 초기화됨)
자신을 대상으로 지정 시, 즉시 연사 상태를 해제
(EX 스킬 카드는 가장 아래로 가며 스킬 카드 코스트 소모량이 초기화됨)
| 필요 재료 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX 스킬 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 기타 스킬 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| 학생 대사 및 음성 | ||
|---|---|---|
| 상황 | 대사 | 음성 |
| 제목 | 블루 아카이브 ブルーアーカイブ |
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| 학생 획득 | 미소노 미카, 화려하게 등장☆~ 이런 느낌일까? 아, 선생님이랑은 사이가 좋으니까 격식 차릴 필요는 없겠지? 앞으로 잘 부탁해~ 聖園ミカ、ついに登場~☆ って感じかな?あっ、私と先生の仲だしアイスブレイクとかはいらないよね?これからよろしくね、先生。 |
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| 카페 독백 1 | 오— 조금 좁은 느낌이지만… 그래도 이건 이거대로 괜찮을지도? ふーん。ちょっと狭いけど…これはこれで良いんじゃない? |
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| 카페 독백 2 | 아하하! 이게 뭐야, 정말 재밌네☆ あははっ!何これ、おもしろーい☆ |
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| 카페 독백 3 | 나도 예전에 이거랑 비슷한 걸 가지고 있었는데… 私も昔、これと似たようなの持ってたなぁ…。 |
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| 카페 독백 4 | 여기는 심심하지 않을 것 같네. ここは退屈しなさそう。 |
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| 카페 독백 5 | 선생님, 계시려나…… 先生は居ないのかぁ… |
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| 로그인 1 | 선생님, 어서 와~ 기다리고 있었어! 先生、おかえり!待ってたよ! |
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| 로그인 2 | 어서 와, 선생님! 얌전히 집 잘 보고 있었던 착한 아이라구. おかえり、先生!ちゃーんといい子でお留守番してたよ。 |
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| 로비 1 | 우와! 오늘 날씨 정말 좋다! 이런 날에 일만 하는 건 아깝지 않아? ……괜찮다면, 일 끝나고 산책이라도 어때? ん~!今日も良い天気だね!こんな日に仕事ばかりなんて、勿体なくない?…良かったら、仕事終わりにお散歩とかどうかな? |
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| 로비 2 | 저기…… 당번이라는 건, 이런 느낌이야? 딱히, 기대를 하고 있는 건 아니지만…… あのさ…当番って、こういうのなの?べ、別に何か期待してるわけじゃ… |
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| 로비 3 | 으음…… 사실 그렇게 심심한 건 아니지만…… うーん…別に退屈なわけじゃないけど… |
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| 로비 4 | 도움이 필요해? 나한테 맡겨준다면, 열심히 해볼게! 何か手伝おっか?任せてもらえたら、頑張るね! |
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| 로비 5 | 하아... 선생님이 일하는 모습은 이런 느낌이구나... へぇ…。先生が仕事する姿ってこんな感じなんだね…。 |
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| 선생님의 생일 | 생일 축하해, 선생님! 생일 축하 노래 불러줄까? 에헤, 부끄러워? お誕生日おめでとう、先生!バースデーソング歌ってあげよっか?えっ、恥ずかしい? |
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| 학생의 생일 | 어라... 내 생일을 알고 있었어? 으음, 응... 고마워... 아하하, 들켜버렸네. あれ…私の誕生日、知ってたんだ?う、うん…ありがとね…あははっ、バレちゃったかぁ。 |
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| 새해 | 새해 복 많이 받아, 선생님. 올해도 부족한 나를 잘 부탁해☆ あけましておめでとう、先生!こんな私だけど、今年もよろしくね☆ |
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| 크리스마스 | 크리스마스 이브네, 선생님. 오늘 무슨 계획 있어? 괜찮다면... 오늘 밤, 나랑 같이 보내지 않을래? 聖なる夜だね、先生。今日は何か予定ある?…よかったら、私と一緒に過ごさない? |
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| 할로윈 | 해피 할로윈☆ 저기서 오늘만 살 수 있는 장식품을 파는 것 같은데, 같이 구경하러 가지 않을래? ハッピーハロウィーン☆今日限定のアクセサリーが売られてるらしいよ!一緒にショッピングとか、どうかな? |
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| 무기 획득 | 아—... 선생님이 나한테 이렇게 잘해주면, 기쁘긴 하지만... 이대로라면 돌이킬 수 없는 상황이 되어버릴지도 모른다구? 선생님... 그래도 괜찮아? 나는 상관없지만 말이야☆ あー…こんなに良くしてくれるのは嬉しいけど…このままじゃ、取り返しのつかないことになっちゃうかもしれないよ?先生。…いいの?私は…いいんだけどさ☆ |
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| 메모리얼 로비 1 | 선생님, 저한테 속으셨네요. 어쩌죠? 아침까지 여기 있을 수밖에 없겠네요. …先生は、騙されたんだよ。どうしようね?もう、朝までここにいるしかないよ? |
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| 메모리얼 로비 2 | 정말이지, 이렇게나 쉽게 날 믿어버리다니…… 그렇게나 많이 말했잖아, "날 믿지 마"라고…… こーんな簡単に私を信じちゃうなんて、先生ってホント…あれほど「私を信じないで」って言ったのに… |
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| 메모리얼 로비 3 | 응? 여기서 소란을 피우면… 모두에게 들켜버릴걸? 그래도 상관없어? …난 딱히 상관없지만 말이야. ん?ここで騒いだら…みんなにバレちゃうよ?いいの?…私は、別にいいけど。 |
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| 메모리얼 로비 4 | ...에? 설마… 화난 거야? 내가 문제아라는 건, 선생님도 잘 알고 있잖아...? …あれ。 もしかして…怒った?私が問題児だってことくらい、先生だって知ってたでしょ…? |
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| 메모리얼 로비 5 | 저기… 곤란하게 해버린 걸까. 선생님한테 미움받는 건, 정말 싫은데… 하지만, 아주 잠깐, 정말 아주 잠깐이면 되니까... 선생님이랑 단둘이 있는 이 시간을 즐기고 싶어... その…困らせたかったんじゃないの。先生に、嫌われるのは…やだ…でも…ちょっとだけ…ほんのちょっとでいいから…先生と、一緒にいたかったの…。 |
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| 학생 대사 및 음성 | ||
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| 상황 | 대사 | 음성 |
| 제목 | 블루 아카이브 ~ 아하하☆ ブルーアーカイブ~あはは☆ |
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| 학생 획득 | 미소노 미카, 수영복을 입고 다시 등장~☆ 이라는 느낌일까? 앞으로도 잘 부탁해, 선생님! 聖園ミカ、水着姿で再登場~☆って感じかな?これからもよろしくね、先生! |
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| 카페 독백 1 | 아하하, 이상해~ あははっ、変なの~ |
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| 카페 독백 2 | 흠~ 다들 이런 식으로 샬레에 오는구나. ふーん、みんなこんな風にシャーレに来てるんだ。 |
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| 카페 독백 3 | (다들 분명 고민이 있겠지. 나처럼……) (きっとみんなにも、悩みはあるんだよね。私みたいに……) |
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| 카페 독백 4 | 선생님, 언제쯤 오려나~ 先生、いつ来るのかな~ |
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| 카페 독백 5 | 이거, 만져봐도 괜찮겠지……? これ、触っても大丈夫かな……? |
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| 로그인 1 | 아! 선생님! 난 준비 다 됐어! 어디부터 도와줄까? あっ!先生! 私は準備できてるよ! 何からお手伝いしたらいいかな? |
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| 로그인 2 | 어서 와, 여·보·야! 목욕부터 할래? 아니면 식사부터? 그것도 아니면── 장난이야. 농담이라구, 농담☆ おかえりなさい、あ・な・た! お風呂にする?ご飯にする? それとも――なんちゃって。冗談冗談☆ |
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| 로비 1 | 뭐든지 나한테 맡겨줘♪ 잘 해낼 수 있을지는 모르겠지만☆ 何でも任せてよ♪ ま、上手くできるかは分かんないけどね☆ |
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| 로비 2 | 선생님은 역시 대단하네…… 일은 조금도 즐겁지 않을 텐데, 그렇게 열심히 하고…… 先生って、やっぱりすごいよね……。 お仕事、全然面白くないのに頑張ってて……。 |
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| 로비 3 | ……왜 수영복 차림이냐고? 그건…… 갑자기 그렇게 물어보니까 정말 부끄러운걸…… ……何で水着姿なのかって? え……やっ改まって聞かれると恥ずかしいね……。 |
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| 로비 4 | 오늘은 아무 일도 없네~ 에헤, 전혀 지루하지 않아. 그야 선생님이랑 같이 있는걸♪ 今日、なんもないね~ え、全然退屈じゃないよ? だって先生と一緒だもん♪ |
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| 로비 5 | 평화가 최고네…… 그러게 말이야! 平和が一番かぁ……。 そうだよね! |
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| 선생님의 생일 | 선생님! 오늘 생일이지? 직접 얼굴 보고 말해주고 싶어서, 이렇게 만날 수 있어서…… 정말 다행이야. 생일 축하해! 오늘이 정말 멋진 하루가 되길 바랄게……! 先生!今日ってお誕生日だよね? 直接顔を見て言いたかったから、こうして会えて……よかった。 お誕生日おめでとう! 今日がとっても素敵な一日になりますように……! |
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| 학생의 생일 | 어라~ 아하하…… 오늘, 내가 당번이라는 연락을 받고 나서…… 혹시나…… 그럴지도 모른다고 생각했어. 오늘 일은, 평생 잊지 못할 거야. いや~あはは…… 今日、当番だって連絡もらってさ。 もしかして……って思ってたんだ。 今日のこと、ずっと忘れないよ。 |
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| 새해 | 새해 복 많이 받아~! 선생님! 올 한 해도, 선생님의 노력에 뒤처지지 않도록 나도 힘낼게! あけましておめでとーう!先生! 今年は、先生の頑張りに負けないくらい、私も頑張るからね! |
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| 크리스마스 | 선생님…… 오늘이 무슨 날인지 알아……? 오늘 당번, 나여도 괜찮은 거야? ……어라? 정말인가요……? ……후훗. 좋아~! 오늘도 힘내요! 선생님♪ 先生……今日が何の日か分かってる……? 今日の当番、私でいいの? ……え? それ、本当に……? ……ふふっ。よーっし! 今日も頑張ろうね!先生♪ |
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| 할로윈 | 오늘은 할로윈이에요! 선생님! 과자를 안 주면~ 장난칠 거예요~? ……아니에요! 그렇게 경계할 필요는 없잖아요? 정말 아무런 함정도 없다니까요! 今日はハロウィーンだよ!先生! お菓子くれないと~、いたずらしちゃうぞ~? ……って!そんなに警戒しなくてもよくない? 種も仕掛けもないからさ! |
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| 무기 획득 | 이걸…… 저한테 주시는 건가요? 거짓말~! ……어라, 정말로요? 우우…… 선생님은 정말 치사하다니까요. 항상 아무렇지도 않은 얼굴로 이런 일을 하시고. 이건 반칙이에요…… 저도 보답할 수 있으면 좋을 텐데…… これを……私に?うっそだ~!……え、本当に?もう……先生、本当にずるいよね。 いつも何食わぬ顔でこんなことしちゃってさ。反則だよ……。私もお返しできたらよかったのに……。 |
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| 메모리얼 로비 1 | 저기, 선생님. 저…… 선생님과 함께 이 풍경을 볼 수 있어서 정말 다행이에요. ねぇ、先生。 私……この景色を先生と見られてよかった。 |
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| 메모리얼 로비 2 | 걱정되는 일이나…… 미래에 대한 고민…… 그리고 불안함도…… 여전히 남아있지만요. 心配事も―― 将来の悩みも―― 不安も――まだ、残ってる。 |
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| 메모리얼 로비 3 | 하지만…… 이 별하늘을 보고 있으면…… 모든 게 다 사소한 일처럼 느껴지는…… 그런 기분이 들어. でも……。 こんな星空を見ちゃったらさ。 ……全部、ちっぽけなことなんじゃないかなって。 そんな気がするんだ。 |
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| 메모리얼 로비 4 | 선생님, 예전에 나한테 말해줬었지. 지금 이 순간이, 앞으로도 계속…… 나를 지탱해 줄 거라고. 先生、言ってくれたよね。 今、この瞬間が、これからもずっと……。 私を支えてくれる、って。 |
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| 메모리얼 로비 5 | 그러니까…… 나도, 행복해질 거야. だから……。 私も、幸せになるよ。 |
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