
Hoshino TakanashiistNexonveröffentlichten Spiels „Blue Archive》und deren Ablegerwerken.
| „ | der Abydos-Oberschule Sie spricht gerne wie ein alter Mann. Sie liebt Streiche mehr als ihre offiziellen Pflichten. Deshalb wird sie normalerweise von den Mitgliedern des Komitees ausgeschimpft. Sobald jedoch eine Mission beginnt, kämpft sie an vorderster Front, um die anderen Schüler zu schützen. Seit sie den Titel der Schülerratspräsidentin angenommen hat, ist sie allmählich fröhlicher geworden. Vielleicht ist das die wahre Hoshino.[1] „Ich habe überhaupt keinen Mittagsschlaf bekommen, naja, da kann man wohl nichts machen.“ |
“ |
| „ | Gehört zur Abydos-Oberschule; die Vorsitzende des Einsatztrupps, die auf eine einsame Insel gekommen ist, um einen entspannten Sommer zu genießen.
Im Gegensatz zu ihrer Einstellung, dass alles zu mühsam sei, sind ihre Vorbereitungen sehr gründlich. Sie selbst bemerkt nicht, dass sie aktiver als sonst ist. „Kommen Sie her, Lehrer~ Es ist hier ziemlich kühl, oder?“ |
“ |
| „ | Gehört zur Abydos-Oberschule; die ehemalige Vize-Schülerratspräsidentin der Abydos-Oberschule und jetzige Vorsitzende des Einsatztrupps, ein faules Mädchen.
Ausgerüstet mit den Waffen, die sie normalerweise weggesperrt hält, hat sie einen kampfbereiteren Stil angenommen. Obwohl sie in anderer Hinsicht die gleiche Hoshino wie immer ist, liegt in ihrem Blick im bewaffneten Zustand eine zusätzliche Konzentration. „Onkelchen hier muss wohl ein bisschen ernster werden~ Oh je, das ist ein bisschen peinlich.“[2] |
“ |
Hoshino ist die einzige Schülerin im dritten Jahr an der Abydos-Oberschule und war gleichzeitig das einzige Mitglied des Schülerrats der Abydos-Oberschule.
Oberflächlich betrachtet ist sie harmlos und liebtMoyu (Faulenzen)... Loli-Image, und manchmal wirkt sie sehr unzuverlässig. Bei den regelmäßigen Treffen des Einsatztrupps zum Thema „Wie man die Schulden der Schule zurückzahlt“, schlug sie einst die kühne Idee vor, Schulbusse anderer Schulen zu entführen, um Schüler zum Schulwechsel zu zwingen und so die Stärke der Schule zu erhöhen.Aber später wurde dies vonAyanemit einem Tischumwerfen abgelehnt.
Tatsächlich entspricht Hoshino jedoch eher dem Typ, der ernsthaft und im Stillen hart arbeitet. Sie vertraut anderen Schulen und Erwachsenen eigentlich nicht und ist die vorsichtigste und konservativste Person im Einsatztrupp.Sie trat der Schule in einer schwierigen Zeit bei, als diese hoch verschuldet war und die Schüler in alle Winde zerstreut waren; die Vergangenheit ist zu schmerzhaft, um darauf zurückzublicken.
Natürlich hindert diesLehrernicht daran, die Beziehung zu Hoshino zu vertiefen und der einzige Erwachsene zu werden, dem sie vertraut.
Anhand der Animationen im Café lässt sich erkennen, dass Hoshino einen leichten Rundrücken hat. Im Vergleich zuTsurugi Kenzakijener Art von Rundrücken, die hauptsächlich von Beklemmung geprägt ist, neigt Hoshinos Haltung eher zu einem faulen, lethargischen Erscheinungsbild.Nachdem Hoshinos Mysterium in Terror umgewandelt wurde, wurde ihr Rundrücken noch deutlicher.← Aber zu diesem Zeitpunkt wirkt Hoshino weniger „faul“ als vielmehr wie ein „wandelnder Toter“.
Hoshinos Heiligenschein besteht aus drei konzentrischen Kreisen in verschiedenen Höhen und ist zudem der einzige dreischichtige Heiligenschein in Abydos.Andere Abydos-Schülerinnen haben zwei Ebenen. Die zweite Ebene ist am dünnsten, die dritte Ebene hat links und rechts Ausbuchtungen in Form des Horusauges. Der Heiligenschein ist rosa, was Hoshinos Imagefarbe entspricht. Darüber hinaus steht auf ihrem Schild der Schriftzug Iron Horus (Eiserner Horus) (erscheint im Anime), was ihre Eigenschaft als „Beschützerin“ unterstreicht. Zudem beginnen sowohl Horus als auch Hoshino im Japanischen mit der Silbe „Ho“.
Im Café kann man beobachten, dass Hoshinos Heiligenschein selbst im Schlaf nicht erlischt; einige Lehrer vermuten, dass ihre Wachsamkeit einen tiefen Schlaf verhindert.Im offiziellen Anime hingegen ist zu sehen, dass Hoshinos Heiligenschein während des Schlafens erlischt, und wenn er aufleuchtet, geschieht dies schnell nacheinander von oben nach unten ohne unnötige Verzögerung.
Nachdem Hoshinos Mysterium in Terror umgekehrt wurde, zerbricht der Heiligenschein und die Farbe wechselt zu Rotviolett. Die Ausbuchtungen der dritten Ebene werden spitz, die zweite Ebene nimmt die Form einer Augenhöhle an und die erste Ebene zieht sich zu einer Pupille zusammen. Im Vergleich zum ursprünglichen Heiligenschein ähnelt er nun mehr einem Auge.
Hoshino interessiert sich sehr für Meerestiere und weiß viel über Fische. Nachdem sie ein Buch erhalten hatte, das im Anhang ein Lexikon mit über 2000 Arten von tropischen Fischen enthielt, konnte sie es kaum erwarten, sich in ein Geschäft zu setzen und darin zu lesen. Unter den vielen Meerestieren ist der Wal Hoshinos Favorit; am Valentinstag kaufte sie im Aquarium sogar Wal-Schokolade als Andenken.
Hoshino hat zudem ein großes Interesse an der Schatzsuche und hat bereits mit dem Lehrer viele Ecken von Abydos erkundet, obwohl es meistens keine Funde gab ...。
Erwähnenswert ist, dass Hoshino bei der Schatzsuche mit dem Lehrer im alten Schulgebäude von Abydos einen Bogen mit fluoreszierenden Aufklebern fand, die alle die Form von Fischen hatten, eine doppelte Freude für Fans beider Interessen。
Hoshino vermittelt das Bild einer „Schlafmütze“, die tagsüber nicht wach zu kriegen ist und scheinbar überall einschlafen kann. Dies liegt daran, dass sie spät in der Nacht im autonomen Bezirk von Abydos patrouilliert, um die Sicherheit der Bewohner zu gewährleisten.
Hoshino leidet zudem an einem „alten Leiden“, der Anämie, weshalb ihr gelegentlich schwindelig wird.

Hoshino war zu Beginn ihrer Schulzeit sehr geschickt in offensiven Taktiken und hatte eine sehr kampflustige Persönlichkeit; sie wurde einst als eine der potenziellen Bedrohungen für Gehenna eingestuft. Doch aufgrund eines Vorfallsdem Tod von Yume-senpai, änderte sich Hoshinos Persönlichkeit drastisch und sie ließ sich die Haare lang wachsen. Der Schildkoffer, den sie bei sich trägt, ist ein Erbstück von Yume-senpai. Vor einem Jahr fand sie zusammen mit Nonomi Shiroko auf dem Schulparkplatz und gab ihr ihren Schal.
Da Hoshino das „Mysterium“ der höchsten Stufe von Abydos besaß, wurde sie von GematriasBlack Suitals „Versuchsobjekt“ auserkoren. Black Suit versuchte mehrmals, Hoshino zum Abschluss eines Vertrags zu bewegen, in der Hoffnung, dass sie freiwillig ihre Schülerrechte überträgt und zum Versuchsobjekt wird, wobei er anbot, als Gegenleistung die Hälfte der Schulden von Abydos zu übernehmen, was Hoshino jedoch stets
In der Kivotos-Zeitlinie des ersten Durchgangs wurde Hoshino jedoch erfolgreich von Gematria in Terror umgewandelt, da die anderen aufgrund der Bewusstlosigkeit des Senseis und des Verschwindens von Serika keine rechtzeitige Rettungsaktion einleiten konnten. Doch laut Shirokos Aussagen in Vol. 1 Kapitel 3 hatte Shiroko bereits Erfahrung im Kampf gegen die Terror-Hoshino gesammelt, weshalb das Experiment von Gematria möglicherweise nicht vollständig erfolgreich war. Die nicht vollständig in Terror verwandelte Hoshino wurde schließlich von Shiroko eigenhändig hingerichtet.
Als Schülerinnen der Arius-Zweigschule in Trinity einfielen, eilten Hoshino und andere
Im finalen Kapitel, als Shiroko verschwand und die Falschen Heiligtümer erschienen, besiegten Hoshino und die anderen Mitglieder des Taskforce-Komitees zusammen mit Problem Solver 68 den Wächter des Falschen Heiligtums in der Abydos-Wüste. Danach bestiegen Hoshino und die anderen das Raumschiff Utnapishtim, um zur Arche von Atrahasis zu reisen und Shiroko zu retten.Zu diesem Zeitpunkt dachten sie, Shiroko sei von der „Farbe“ korrumpiert worden, doch in Wirklichkeit wurde Shiroko von der Shiroko aus der ersten Zeitlinie entführt.Das Erscheinen von Hoshino und den anderen durchbrach die emotionalen Barrieren der Shiroko aus der ersten Zeitlinie, die ihre Gefährten verloren hatte. Schließlich wurden Hoshino und die anderen Schülerinnen nach dem Sieg über Phrenapates vom Lehrer zurück an die Oberfläche teleportiert.
Um Nonomi zu retten, die gewaltsam von der Nephthys Group entführt wurde, und um die gewaltige Bedrohung für Abydos und ganz Kivotos zu zerstören, nämlich dasEisenbahngeschütz„Shemata“, und um die verbliebenen Probleme aus der Vergangenheit mit ihrer Seniorin Yume endgültig zu klären, entschied sich Hoshino erneut für einen Alleingang, nachdem sie erfahren hatte, dass der Lehrer bei einer unbekannten Explosion angegriffen worden und bewusstlos war. Dabei schaltete sie die anderen Mitglieder des Taskforce-Komitees aus, die sie aufhalten wollten,sowie die drei von Ayane reparierten Hubschrauber,und besiegte sie alle.
Nachdem der Lehrer erwacht war, begab er sich sofort nach Abydos. Unter der Zeugenschaft des Lehrers wurde das Taskforce-Komitee als Schülerrat von Abydos neu organisiert, wobei die ursprüngliche Bezeichnung beibehalten wurde. Hoshino wurde zur Sekretärin herabgestuft. Gleichzeitig drang Hoshino in das Kaiser-Gelände ein, um Nonomi zu retten, und handelte erneut auf eigene Faust, um zum „Tal des Schülerrats“ zu gelangen und das Eisenbahngeschütz zu zerstören.
Am Ziel angekommen, traf Hoshino auf Suou und besiegte sie. Die Gruppe des Lehrers holte Hoshino ein, wurde jedoch von ihr besiegt. Glücklicherweise erhob sich Shiroko ein zweites Mal zum Kampf und „besiegte“ Hoshino schließlich. Als Hoshino von allen emotional berührt wurde und kurz davor war, ihren Fehler einzugestehen und zum Team zurückzukehren, nutzte der Underground Dweller seine Fähigkeit, um Hoshino zu beeinflussen (Originalzitat: „Oje, oje, wer hat erlaubt, eine solche Wahl zu treffen?“). Hoshino wurde davon beeinflusst, verfiel erneut in Raserei und verfolgte eigensinnig den Plan, das Eisenbahngeschütz zu zerstören.
Hoshino kehrte in den Sektor 35-9 zurück und traf auf Hina, die vom Lehrer beauftragt worden war, sie aufzuhalten. Nachdem Überredungsversuche scheiterten, kam es zum Kampf zwischen den beiden. Schließlich verließen Hoshino auf einem Zug die Kräfte und sie stürzte eine Klippe hinunter. Die besiegte Hoshino konfrontierte Hina und versank allmählich in schmerzhaften Erinnerungen. Der Underground Dweller manipulierte erneut Hoshinos Geist und Erinnerungen und gab ihr die alleinige Schuld an Yumes Tod. Schließlich brach Hoshino völlig zusammen, und das „Mysterium“ ihres Halos wurde in „Terror“ umgekehrt. In diesem Moment erschien der äußere Gott „Seth“, der Feind der umgekehrten Hoshino – Horus –, zusammen mit der „Farbe“, die durch die Geburt von Horus einen starken „Terror“ wahrgenommen hatte.
Alle waren ratlos. Shiroko glaubte, dass ihre eigene Schwäche zu dieser Situation geführt hatte, und wollte durch Kontakt mit der „Farbe“ die Kraft erlangen, gegen die umgekehrte Hoshino zu kämpfen, wurde jedoch von der erschienenen „Kuroko“ aufgehalten. Schließlich entschieden sich Shiroko und „Kuroko“, gemeinsam gegen die umgekehrte Hoshino zu kämpfen.
Nach demohne Lebensbalken geführtenerbitterten Kampf zwischen Kuroko und Horus beginnt Hoshinos Geist, sich der Kontrolle des Untergrundbewohners zu entziehen. Schließlich wird sie tief in ihrem Inneren vom Trugbild von Yume-senpai angeleitet und erfährt Vergebung, woraufhin sie ihr Herz öffnet und den Inversionszustand beendet. Danach kehrt die neu ausgerüstete Hoshino zurück und besiegt gemeinsam mit den anderen Mitgliedern von Abydos und Hina den Gott Seth.
Mit dem Wiederaufstieg von Abydos akzeptiert Hoshino gelassen das Amt der Schülerratspräsidentin von Abydos und setzt sich weiterhin wie gewohnt für die Sicherheit von Abydos ein.
Hoshino bittet den Lehrer, ihr beim Tragen von Sachen zu helfen, und führt ihn zum Sportgerätelager, wo sie eine Sport-Daunenmatte aus der Blütezeit der Schule findet. Hoshino freut sich und trägt die Matte zusammen mit dem Lehrer in ein leeres Klassenzimmer, um sie als Matratze zu benutzen, woraufhin sie sofort einschläft, sich aber später beim Lehrer beschwert, dass sie überhaupt nicht bequem sei.
Der Lehrer kommt nach Abydos, um Hoshino zu suchen, aber Hoshino schläft auf einem Tisch im Nebenzimmer. Nachdem sie vom Lehrer geweckt wurde, nimmt Hoshino ihn mit zur „Schatzsuche“ im Unkraut des Sportplatzes, findet aber nichts.
Hoshino ruft den Lehrer erneut zur „Schatzsuche“ herbei. Nach einem Gespräch über leuchtende Fische gehen Hoshino und der Lehrer zum alten Schulgebäude und finden einige sehr alte, aber immer noch leuchtende fluoreszierende Aufkleber von Meereslebewesen. Obwohl Hoshino zunächst ablehnt, überlässt der Lehrer ihr alle Aufkleber. Hoshino klebt diese an die Decke ihres Schlafzimmers und schickt dem Lehrer ein Foto der leuchtenden Aufkleber.
Nachdem Hoshino und der Lehrer Bücher gekauft haben und sich in einem Café ausruhen, entdecken sie in der Zeitschrift ein Los, dessen Preis zwei Eintrittskarten für das Aquarium sind. Nachdem das erste Heft kein Gewinn war, kauft der Lehrer trotz Hoshinos Einwänden fünfzig Hefte hintereinander und erzwingt den Gewinn. Hoshino freut sich sehr, und die restlichen Hefte werden in die Bibliothek von Schale gestellt.
Da sie die Eintrittskarten für das Aquarium erhalten hat, lädt Hoshino den Lehrer ein, gemeinsam dorthin zu gehen. Im Unterwassertunnel wird die eigentlich glückliche Hoshino plötzlich niedergeschlagen und macht sich Sorgen, ob es unangemessen sei, dass nur sie so glücklich ist, woraufhin sie vom Lehrer getröstet wird. Die beiden genießen den Rundgang durch das Aquarium, und Hoshino verspricht, beim nächsten Mal einzuladen.
Hoshino folgt einer Wanderkarte früherer Besucher und führt den Lehrer zu einem guten Ort für ein Mittagsschläfchen, woraufhin sie sofort auf eine Hängematte springt. Obwohl Hoshino den Lehrer einlädt, mit ihr dort zu schlafen, lehnt dieser ab,, da die Hängematte sonst zusammenbrechen würde. Hoshino erklärt, dass der Lehrer den Ort zwar auch nutzen könne, wenn sie nicht da sei, sie sich aber wünsche, dass er sie dazuruft. Die beiden halten ein gemütliches Mittagsschläfchen.
Von Serika und Ayane dazu verdonnert,
Hoshino betrachtete entspannt am Ufer das Meer, als der Lehrer sie entdeckte. Hoshino stellte vorab klar, dass sie weder traurig noch deprimiert sei, sondern lediglich die riesigen Wassermassen betrachtete, die man in Abydos nicht sieht. Die beiden saßen am Ufer und beobachteten Fischschwärme, die aus dem Wasser sprangen.
|
Wegen einiger Angelegenheiten waren die Dokumente von Abydos lange Zeit unbearbeitet geblieben, was Hoshino großes Kopfzerbrechen bereitete, weshalb sie den Lehrer um Hilfe bat. Der Lehrer wollte, dass Hoshino sich nach getaner Arbeit gebührend bei ihm bedankt – indem sie einen Sportanzug oder einen Badeanzug anzieht. Angesichts des schwärmenden Lehrers war Hoshino besorgt, von ihren Untergebenen gesehen zu werden, was ihr sehr peinlich war und sie schüchtern machte. Der Lehrer schlug vor, dass sie stattdessen ihre frühere Kampfmontur anziehen und diese eine Woche lang tragen könne. Während die beiden miteinander turtelten, ertönte plötzlich der Alarm von Abydos: Die Helm-Gang war in Abydos eingedrungen. Nachdem sie gemeinsam mit Hoshino die Unruhestifter vertrieben hatte, schwärmte der Lehrer erneut und lobte Hoshino als supercool, als „Ritter Takanashi“ und als Heldin von Abydos. Hoshino lud den Lehrer ein, gemeinsam im autonomen Bezirk von Abydos zu patrouillieren, wobei die Avancen des Lehrers gegenüber Hoshino, die schon bei MomoTalk begannen und bis zu ihrem Treffen anhielten, das Mädchen sehr verlegen machten. Danach machten sich Lehrer und Schülerin gemeinsam daran, Der Lehrer folgte Hoshino auf das Dach eines ausrangierten Waggons. Im Licht der Abendsonne wehte das Haar des Mädchens im Abendwind, ihre zierliche Gestalt saß am Rand des Daches, und ihre schmalen Beine baumelten sanft. Hoshino kl
Es wurde spät in der Nacht. Hoshino sammelte trockenes Laub, um ein Feuer zum Wärmen zu machen und ein provisorisches Bett zu bauen. Die Strapazen des Feldeinsatzes waren für das Mädchen wie ein schöner jugendlicher Alltag. Sensei bat Hoshino, näher zu kommen, Zurück in Schale fragte Hoshino Sensei über MomoTalk, wie er sich fühle und ob er irgendwelche Beschwerden habe ... Hoshino und Sensei gingen ins Einkaufszentrum
Hoshino sagte kokett, dass Sensei wirklich verlässlich sei und sie jetzt Lust auf Zuckerwatte habe ... |
In der Club-Story des Task-Force-Komitees nahmen Hoshino und die anderen Mitglieder außer Ayane den Auftrag an, ein Stadion zu reinigen. Alle gingen zum falschen Ort und missverstanden den Auftrag trotz Serikas Einwänden als „Säuberung des Stadions von Schlägern“. Das Ergebnis war, dass sie einerseits die Besitzer des Stadions verprügelten und andererseits den ursprünglichen Reinigungsauftrag nicht erfüllten. Nach der Rückkehr zur Schule wurden Hoshino, Shiroko und Nonomi von Ayane, die zwei Schadensersatzforderungen erhalten hatte, im Clubraum festgehalten – außer Serika, die zwar merkte, dass etwas nicht stimmte, aber mit ihren Einwänden scheiterte ...
Als Serika und das Problemfixer 68 von der Black-Tortoise-Promenade verfolgt wurden, kamen Hoshino und die anderen Mitglieder des Task-Force-Komitees Serikas Hilferuf nach, um sie zu unterstützen.
Hoshino und die anderen Mitglieder des Task-Force-Komitees sparten auf einen Hubschrauber und nutzten das Zertifikat für das Nutzungsrecht des Paradise-Resorts, das Serika bei einer Lotterie gewonnen hatte, um zum Paradise-Resort zu fliegen und eine absurde Resort-Jagd zu veranstalten.
Hoshino führte die Mitglieder des Task-Force-Komitees (außer Ayane) an, die Masken aufsetzten und das Strandhaus der Festivitätsverwaltung von Hyakkiyako überfielen, das sie für die Übeltäter hielten. Nachdem das Missverständnis geklärt war, halfen Hoshino und die anderen aus Abydos Kawawa Shizuko dabei, die Nutzungszertifikate zurückzuerlangen, und besiegten schließlich den wahren Drahtzieher: den degradierten Kaiser-DirektorBankangestellten.
Hoshino und der Lehrer kauften im Aquarium ein Schokoladenset aus dem Souvenirshop des Aquariums. Hoshino schenkte dem Lehrer die Schokolade ihres Lieblings-Blauwals.
Hoshino und die anderen überredeten Serika und Ayane, Idol-Outfits zu tragen.
Hoshinos religiöses Vorbild wird als der Schutzgott der ägyptischen Mythologie angesehenHorus. Eine detaillierte Untersuchung findet sich unter:Abydos-Oberschule#Hintergrund。

Die von Hoshino verwendete Flinte, basierend auf den Details im Artbook[3], kann identifiziert werden alsItalien

Obwohl Hoshinos EX-Skill-Animation eine klassische Anti-Aufruhr-Aktion ist, ist es interessant, dass diese Waffe von Militär- und Polizeieinheiten nicht in großem Umfang übernommen wurde. Die am häufigsten verwendeten Anti-Aufruhr-Flinten für Militär und Polizei stammen aus Italien
Das Pistolenmodell hinter Hoshinos Einsatzschild ist die Beretta 90 TWO.[4]。
In der Kampf-Illustration ist die Pistole im Schnellziehholster an der Brust eine Beretta 92A1. Der Unterschied zur M9A1 der US-Armee (d. h. Beretta 92FS) besteht darin, dass die Schiene zwei Nuten hat anstatt des kreuzförmigen Schlitzes der M9A1, und der Abzugsbügel im frühen 92S-Stil gehalten ist, statt des Stils mit Fingerrillen wie bei der M9. Die Beretta 92A1 ist ein modernes Modell, das durch Aufrüstung der ursprünglichen Konfiguration der Beretta 92F und Verschmelzung mit Elementen der Beretta 90TWO entstanden ist.[5]; verschießt 9mm Parabellum-Patronen, hat eine maximale effektive Reichweite von 50 Metern und eine Magazinkapazität von 15 Schuss; .
In der Hand, im Schild, im Schnellziehholster an der Brust – alles sind Produkte von Beretta; was für eine treue Beretta-Nutzerin.
Stammt von Hoshinos (Badeanzug) Lobby-Satz während des Abydos-Sommerevents: „So heiß, ich habe das Gefühl, ich vertrockne gleich, obwohl ich mich gar nicht bewege, ist es immer noch so heiß.“ Da die Sprachausgabe so niedlich und einprägsam war, verbreitete sie sich weitläufig. (Das Original-Audio kann im folgenden Video bei 00:38 genossen werden).
Später verzerrte jemand die Tonhöhe dieser Zeile, was einen noch amüsanteren Effekt erzielte und sie zu einem bekannten Meme in der BA-Community machte, das viele Content Creator zu Neukreationen inspirierte.
In Kapitel 3 von Vol. 1 enthüllte Hoshino jedoch, dass Yume-senpai in der Wüste an Dehydrierung gestorben sei. Obwohl die spätere Handlung zeigt, dass Dehydrierung nicht die Todesursache war, verliehen verschiedene Gründe diesem Satz einenschwarzer HumorBeigeschmack.
| Materialbedarf | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX-Fähigkeit | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| Sonstige Fähigkeiten | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| Materialbedarf | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX-Fähigkeit | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| Sonstige Fähigkeiten | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| Materialbedarf | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX-Fähigkeit | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| Sonstige Fähigkeiten | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| Materialbedarf | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX-Fähigkeit | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| Sonstige Fähigkeiten | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| Schüler-Zitate und Sprachausgabe | ||
|---|---|---|
| Anlass | Zitat | Stimmen |
| Titel | Blue Archive. ブルーアーカイブ。 |
|
| Schülerin erhalten | Huaaa~. Belassen wir es dabei, schließlich ist Gemütlichkeit wichtig. ふぁ~、適当にやろうよ~ゆとりが大事なんだから~ |
|
| Café-Berührung 1_ | Hmm~ hier ist es toll, das gefällt mir. うん、いい所だね。気に入ったよ。 |
|
| Café-Berührung 2 | Wo gibt es wohl einen guten Ort für ein Mittagsschläfchen~ お昼寝にちょうどいい場所はどこかな~ |
|
| Café-Berührung 3 | Immer mit der Ruhe, immer mit der Ruhe. 適当に、適当に~ |
|
| Café-Berührung 4 | Hm-hm, vielleicht gar nicht schlecht. うん、悪くないかもね。 |
|
| Café-Berührung 5 | Hehe – sollte doch ganz gut sein, oder? へぇ~いいんじゃないかな? |
|
| Login 1 | Sensei, komm schon her. Es ist immer noch ganz schön anstrengend, was? よく来たね、先生。相変わらず苦労が多そうだ~ |
|
| Login 2 | Yo~ Willkommen, die Arbeit stapelt sich ja bis zum Himmel. ああ、いらっしゃ~い。いろいろ仕事が溜まってるよ。 |
|
| Lobby 1 | Hier ist es aber angenehm kühl! ここは涼しくていいよ~ |
|
| Lobby 2 | Gute Arbeit bei all dem, auch für dich, Sensei. 色々お疲れ様、先生も。 |
|
| Lobby 3 | Brauchst du meine Hilfe? Hehe, danke, auch wenn das wohl nur so dahingesagt war. 私が必要って?へぇ、お世辞でもありがとう。 |
|
| Lobby 4 | Hm? Das war dein Ernst? Ah, oh, hm-hm ... d-danke. えっ?お世辞じゃないの?あ、う、うん…。…あ、ありがとう。 |
|
| Lobby 5 | Du musst dich nicht so verkrampfen, Entspannung ist schließlich wichtig. あまり肩に力入れなくていいよ~リラックスが大事だし。 |
|
| Geburtstag des Lehrers | He~ Hast du heute Geburtstag? Hat ein Sensei etwa auch Geburtstag? Ahaha, war nur ein Scherz, natürlich hast du einen. Alles Gute zum Geburtstag, Sensei. へぇ~誕生日なの?先生にも誕生日があったんだ~? あはは、冗談だよ、もちろんあるよね。おめでとう、先生. |
|
| Geburtstag der Schülerin | Hm ...? Mein Geburtstag? Wa-was denn, du musst dir um einen alten Onkel wie mich doch keine Gedanken machen. Aber ... aber trotzdem danke. Ich freue mich wirklich ein bisschen. Ehehe~ うん…?私の誕生日? な、なに、このおじさんにそんなの気にしなくていいよ。 …で、でもありがとう。ちょっと嬉しい。うへへ。 |
|
| Neujahr | Ein neues Jahr hat begonnen, auch dieses Jahr zähle ich auf dich, Sensei! またこうして新しい一年が始まるんだね。今年もよろしくね、先生? |
|
| Weihnachten | Hehe~ Dieser Onkel findet solche Tage etwas anstrengend. Alles funkelt und alle sind so aufgeregt... Nun ja, ab und zu ist es aber auch nicht schlecht. うへ~このおじさんはこういう日が苦手なんだよ~みんなキラキラ浮かれてて…。 まあ、たまにはこういうのも悪くないけど。 |
|
| Halloween | Ist es Halloween? Das hat mit mir nicht viel zu tun. Willst du etwa auch auf eine Halloween-Party gehen, Sensei? Hm? Du willst mit mir zusammen gehen? Ehehe~ Ich fühle mich geehrt~ ハロウィン、なんて別に関係ないけど…。 そういえば先生もハロウィンパーティーに行くの? ん?私と一緒に行きたいの?うへへ~それは光栄だね~ |
|
| Waffe erhalten | Sensei, so kann ich mich noch ein bisschen mehr anstrengen. Bitte kümmere dich auch in Zukunft um mich! 先生。これでもう一度頑張ってみるから、これからもよろしく~。 |
|
| Erinnerungslobby 1 | Hehe~ Beeindruckend, ich bin zum ersten Mal an so einem Ort. へえ~すごい。こんなところ初めて。 |
|
| Erinnerungslobby 2 | Schau mal da! Das ist ein Fisch! Hahaha, wie süß! あれ見て!お魚だ!あははは、カワイイ! |
|
| Erinnerungslobby 3 | Ist es okay, wenn nur ich allein so viel Spaß habe... Unnötige Sorgen? ...Ist das so? 私一人こんなに楽しんでていいのかな…。余計な心配だって?…そうかな? |
|
| Schüler-Zitate und Sprachausgabe | ||
|---|---|---|
| Anlass | Zitat | Stimmen |
| Titel | Blue Archive ブルーアーカイブ |
|
| Schülerin erhalten | Ah~... Ah, Sensei~. Wenn wir schon mal die Gelegenheit haben, lass uns ganz entspannt spazieren gehen~ ふぁあ~…あ、先生~。せっかくなんだし、のんびり行こうよ~ |
|
| Café-Monolog 1 | Was für ein herzerwärmender Anblick... Na ja, solange man es gelassen angehen kann, ist alles gut. ほほえましい光景だねぇ…まあ、余裕があるのは良いことだ |
|
| Café-Monolog 2 | Hm, wo kann man sich hier wohl hinlegen... さーて、どこか横になれるところは… |
|
| Café-Monolog 3 | Gibt es einen Ort zum Entspannen... どこか寛げそうな場所は… |
|
| Café-Monolog 4 | ...Oh, das sieht gut aus. …お、良さそうだねぇ? |
|
| Café-Monolog 5 | Was ist das…? 何これ…? |
|
| Login 1 | Ah, Sensei, gute Arbeit – wollen wir es heute nicht etwas entspannter angehen? やぁやぁ先生、お疲れ様ー今日くらいはのんびりしない? |
|
| Login 2 | Sensei, willkommen zurück~. …Hm, was ich mache? Ich ruhe mich hier die ganze Zeit aus –? 先生おかえり~。…ん、私?ずーっとここで休憩してたよー? |
|
| Lobby 1 | Willst du etwa, dass ich in diesem Outfit zur Arbeit gehe? Nur ein Scherz. まさかこの格好で、働かせるつもりかー?なんて |
|
| Lobby 2 | Sensei ist wie immer beschäftigt… Reicht es, wenn ich hiermit helfe? 相変わらず先生は忙しそうだねぇ…これを手伝えば良い? |
|
| Lobby 3 | Hm? Na gut, ich wollte mich zwar wirklich ausruhen… Sensei arbeitet, aber ruht sich nicht daneben aus? んー?まあ、確かに休みたい気持ちはやまやまだけど…先生が働いてるのに、その横で休むのもねぇ? |
|
| Lobby 4 | Sag mir jederzeit Bescheid, wenn du müde bist. Kann dieser Schwimmreifen als Kissen für Sensei dienen? 疲れたらいつでも言ってね、先生枕代わりに、この浮き輪とかどう? |
|
| Lobby 5 | Was wohl heute passieren wird~? 今日はどんなことが起きるのかな~? |
|
| Geburtstag des Lehrers | Alles Gute zum Geburtstag, Sensei. Was wünschst du dir? …Alles, was in meiner Macht steht, ist in Ordnung, okay? お誕生日おめでとう、先生。何か欲しいものでもある?…私にできる範囲なら、何でも良いけど? |
|
| Geburtstag der Schülerin | …Ah, verstehe. Mein Geburtstag also. Danke, Sensei. Es freut mich, dass du dich daran erinnert hast. Hehe. …あ、そっか。私の誕生日か。ありがとう、先生…覚えててもらえるのは、嬉しいことだね。うへへ。 |
|
| Neujahr | Frohes neues Jahr, Sensei~ …Dieses Jahr sind auch viele schöne Dinge passiert, das ist toll. あけましておめでとう、先生~…今年もたくさん、楽しいことがあると良いね |
|
| Weihnachten | Ich dachte mir schon, warum es so laut ist, es ist ja Weihnachten~ Nun ja, macht nichts, dieser Onkel hier hasst diese Atmosphäre nicht. Nur, kann ich in diesem Outfit rausgehen? 何か騒がしいと思ったら、クリスマスか~ま、おじさんも別に、この空気は嫌いじゃないけどねただ、ちょっとこの格好じゃ外には出られないかなー? |
|
| Halloween | Hier sind so viele Leute in verschiedenen Kostümen… Eh, was ist das für ein Blick? Das hier ist keine Verkleidung, weißt du~ 色んな仮装の人がたくさんだぁ…え、何その視線これは仮装じゃないってば~ |
|
| Waffe erhalten | Dass du so weit für mich gehst… Wirklich, Sensei ist seltsam. Aber das ist auch gut so… Dann muss ich mich wohl auch mehr anstrengen als sonst, oder? ここまでしてくれるとか…ほんと、変わってるねえ先生も。まぁ良いけど…じゃあ私も、今まで以上に頑張らないとね? |
|
| Erinnerungslobby 1 | Hehe, ich halte es kaum aus… Das hier ist das Paradies… いやぁ、たまんないねぇ…これぞまさに楽園… |
|
| Erinnerungslobby 2 | Kühler Schatten... eine angenehme Meeresbrise... das Geräusch ruhiger Wellen... Hehe, es ist wirklich toll, hier zu sein~ Es ist fantastisch, fast wie ein Ort aus einem Traum... 涼しい日陰…心地良い海風…穏やかな波の音…いやぁ、ここに来られて良かった~最高だねぇ、まるで夢みたいな場所だー… |
|
| Erinnerungslobby 3 | Sensei, bleib nicht die ganze Zeit dort stehen, wie wäre es, wenn du dich mal hinlegst? Es ist zwar nicht besonders geräumig, aber wie wär's? Es fühlt sich gut an, oder~? …先生もそんなとこにずっと立ってないで、横になってみたら?あんまり広くはないけど、どう?良い感じだよ~? |
|
| Erinnerungslobby 4 | Hm, ich verstehe... Na gut, aber ich freue mich schon ein bisschen darauf. うへー、なるほどそう来たか…。まあ、何となく予想はしてたけどね。 |
|
| Erinnerungslobby 5 | Ich hoffe, ich habe nicht... Na ja, ich hasse es nicht ...hehe. 別にいいのに…まあ、そういうところ嫌いじゃないけど。…えへへ。 |
|
| Schüler-Zitate und Sprachausgabe | ||
|---|---|---|
| Anlass | Zitat | Stimmen |
| Titel | Blue Archive. …ブルーアーカイブ。 |
|
| Schülerin erhalten | Oh je~ Die Sache wird ernst... Jetzt... muss Onkelchen wohl doch ran. いやー、大事になっちゃったね~これは…おじさんが出なきゃいけないね。 |
|
| Café-Monolog 1 | (Deckung... bestätigt. Ein- und Ausgänge... bestätigt.) (遮蔽物…確認。出口…確認) |
|
| Café-Monolog 2 | Wie auch immer, erst mal die Munition prüfen. とりあえず、弾薬を確認しよう。 |
|
| Café-Monolog 3 | Uhehe... Ich bin irgendwie unruhig... In solchen Momenten möchte ich wohl Sensei sehen... うへ…気が休まらないなぁ…こんな時は、先生に会いたいかも… |
|
| Café-Monolog 4 | Diese Frisur ist in der Tat ziemlich praktisch... Sieht sie nicht komisch aus? この髪型、たしかに楽だけど…変じゃないかなぁ。 |
|
| Café-Monolog 5 | Heute habe ich keine Lust auf einen Mittagsschlaf... 今日は昼寝する気にならないなぁ…。 |
|
| Login 1 | Oh~ Sensei, gute Arbeit~ War auf dem Weg hierher alles okay~? Dir ist doch niemand gefolgt, oder~? お~先生、お疲れ~ 来る途中大丈夫だった~?後つけられたりしてないー? |
|
| Login 2 | Sensei~ Gib auch heute bei der Arbeit dein Bestes~ Onkelchen wird gut auf dich aufpassen, ja? 先生~今日もお仕事頑張って~ このおじさんがちゃーんと見てるからね? |
|
| Lobby 1 | Oh, mag Sensei dieses Outfit etwa... Hmm ... Onkelchen versteht das nicht ganz ... あれ、先生はこういう恰好が好きなのか… う~ん…おじさんにはよく分からないなぁ… |
|
| Lobby 2 | Zucker ist wichtig, weißt du? Deshalb habe ich immer Süßigkeiten dabei. Möchte Sensei auch eins? 糖分は大事だからね~アメは持ち歩いてるんだ~先生も一つ、要る? |
|
| Lobby 3 | Mmh~ Haaah. Sensei~ Entschuldigung, könntest du mich vielleicht ein wenig massieren~? In diesem Outfit werden die Schultern ziemlich schnell steif. ん~…はぁ。 先生~悪いけど、マッサージお願いしてもいい~? この格好、すぐ肩が凝るんだよねぇ。 |
|
| Lobby 4 | Den Rücken eng an die Wand pressen. Das ist das Einmaleins des Häuserkampfes~ Genau, genau an dieser Position. Das ist ziemlich effektiv, also merk es dir gut~ 壁に背を向ける。これが室内戦の基本だよ~ そそ、今のその位置。それなりに使えるから、覚えておいて~ |
|
| Lobby 5 | Muss Sensei heute auch wieder Überstunden machen~? Hier, ein heißer Kaffee. Damit bist du bereit für den Nachtkampf. 先生は今日も残業~? はい、あったかいコーヒー。 これで夜戦に備えてね。 |
|
| Geburtstag des Lehrers | Sensei, alles Gute zum Geburtstag~ Was das Geschenk angeht ... hmm ... Möchtest du mal meine Waffe anfassen~? 先生、お誕生日おめでと~ プレゼントは…うーん、 私の銃でも触ってみる~? |
|
| Geburtstag der Schülerin | Ah, es ist also mein Geburtstag ... Eigentlich ist mir das nicht so wichtig ... Aber dass Sensei daran gedacht hat ... macht mich irgendwie glücklich. ああ、私の誕生日だったかあ…別にあんま気にしてないけど… 先生に覚えてもらえるてるのは…ちょっと嬉しいかな。 |
|
| Neujahr | Frohes neues Jahr, Lehrer. Wenn Sensei und ich es dieses Jahr ganz entspannt angehen könnten, wäre das schön~ 明けましておめでとう、先生。 今年は先生も私も、のんびりできるといいね~ |
|
| Weihnachten | Ein Weihnachtsgeschenk...? Wenn ich eines bekommen würde, wäre ein Wartungsset für mein Gewehr wohl nicht schlecht. Ich habe mir erst vor Kurzem ein neues Set zum Austauschen gekauft~ クリスマスプレゼントかぁ… もらえるなら、銃の整備セットがいいなぁ。 そろそろ買い替えたいと思ってるんだ~ |
|
| Halloween | Uhe~ Heute sollte es wohl ganz normal aussehen, selbst wenn ich so gekleidet bin, oder? Sensei, wollen wir ein bisschen spazieren gehen~? うへー今日ならこの格好でも普通に見えるかな? 先生、一緒に出かけてみない~? |
|
| Waffe erhalten | ...Wenn du die Kraft dieses Onkels brauchst, sag mir jederzeit Bescheid, ja? Denn die Angelegenheiten von Sensei haben für mich immer oberste Priorität. …おじさんの力が必要になったら、いつでも言うんだよ?先生のことは、いつだって最優先だからさ。 |
|
| Erinnerungslobby 1 | Oje~ Es ist ja schon so spät. Jetzt bleibt uns wohl nichts anderes übrig, als bis zum Morgen zu warten. いやーもうこんな時間になっちゃったかぁ。 こうなったら、朝まで待つしかないねぇ。 |
|
| Erinnerungslobby 2 | ……Huch? Schon wieder, schon wieder~ Es ist doch eigentlich gar nicht lustig, Zeit mit so einem Onkel zu verbringen, oder? …へ? またまたぁ~こんなおじさんといたって、別に楽しくないでしょ~ |
|
| Erinnerungslobby 3 | U-uhe~ Wollen wir wirklich an dieser Rolle festhalten...? Für einen Onkel wie mich scheint die Last ein wenig zu schwer zu sein~ う、うへぇ~…その設定、まだやるの…? おじさんにはちょっと荷が重いかも~ |
|
| Erinnerungslobby 4 | ...Na gut, wenn Sensei bereit ist, die Rolle des Partners zu übernehmen... dann spiele ich eben mit. Dann lass uns, Held und Partner, ein einfaches Abendessen zu uns nehmen. ...Auch wenn es nur Notrationen sind. …まあ、先生が相棒役を買って出てくれるのなら、合わせるけどさぁ。 んじゃ、ヒーローと相棒の質素な夕食にしよっか。…非常食だけど。 |
|
| Erinnerungslobby 5 | Nun ja, auch wenn das so gesehen nicht falsch ist~ Onkelchen mag das eben. Hab ein bisschen Nachsicht mit mir~ それは、そうだけどさぁ~… おじさんはこれが好きなんだ。大目にみてよ~ |
|
