(ساكاياناغي أريسو)
الأب:ناروموري ساكاياناغي
خصم سياسي:كوهي كاتسوراغي
أتباع:ماسومي كامورو、ماسايوشي هاشيموتو、كيتو هاياتو
| “ | لا حيلة في ذلك، ففي النهاية أنت لا تعرفني. لكنني أعرفك. إنه حقاً قدر عجيب، أليس كذلك؟ لم أتوقع أبداً أن ألتقي بك مجدداً في مكان كهذا. بصراحة، ظننت أنني لن أراك ثانية. |
” |
| —— ساكاياناغي أريسو | ||
أريسو ساكاياناغي(باليابانية:さかやなぎ ありす) هوشوغو كينوغاسارواية خفيفة من تأليفها《فصل النخبة》والأعمال المشتقة منها.
مقدمة
طالبة في السنة الأولى، الفصل A، بمدرسة كودو إيكوسي الثانوية التابعة للجامعة، رقم الطالب S01T004737.
بشرة بيضاء، ملامح لطيفة، وذات مظهر راقٍشعر فضيواسم يبدو وكأنه قادم من بلاد العجائب (أريسو/Alice)، بالإضافة إلى معاناتها من مرض قلبي خلقي فيضعيف البنيةجسدها، مما يجعل من حولها يشعرون بهالة غامضة وهشة. عادة ما تجلس بهدوء على كرسي، وتحتاج لاستخدام عصا للمشي عند التحرك بصعوبة. تحب قضاء وقتها في المقاهي.ولكن هل من المقبول حقاً شرب القهوة مع قلب ضعيف؟
تمتلك نتائج دراسية متفوقة بشكل استثنائيفتاة عبقرية، وبسبب منعها من ممارسة أي نوع من الرياضة، فإنها "تخسر دون قتال" في جميع المسابقات والامتحانات التي تتطلب مجهوداً بدنياً، وتعتذر لزملائها الذين يتأثرون بذلك.
تتميز بشخصية هادئة ورزينة، وتمتلك قدرات تفكير لا تُقدر بثمن، وتحظى بثقة كبيرة من زملائها في الفصل A.
تقييم المدرسة: القدرة الأكاديمية A، الذكاء A، القدرة على الحكم A، القدرة البدنية E-، القدرة على العمل الجماعي C+.
أظهرت الترجمة في نهاية الحلقة 12 من الأنمي أن نقاط ساكاياناغي الشخصية هي352037نقطة.
هورئيس مجلس الإدارة ساكاياناغيابنة الـ، وهي على دراية بتاريخ أيانوكوجي الماضي في الغرفة البيضاء.
متعلقات القصة (أرك السنة الأولى)
| “ | لا أريد أن يزعجني أحد... دفن العباقرة المزيفين هو أمر لا يناسب أحداً غيري. |
” |
| —— ساكاياناغي أريسو | ||
بسبب مظهرها اللطيف، بالإضافة إلى أسباب جسدية تمنعها من الظهور العلني المتكرر، غالباً ما تعطي انطباعاً بالوداعة لمن لا يعرفها جيداً، لكنها في الواقع تمتلك قدرات تفكير قوية، وهي عدوانية للغاية وذات دهاء شديد، ومع زعيم آخر في نفس الفصلكوهي كاتسوراغيتوجد بينهما خلافات، ويصفهما زملاؤهما بأنهما "نقيضان" بمعنى ما. تم ذكرها لأول مرة خلال امتحان الجزيرة غير المأهولة.
رحلة الدراسة الميدانية: الجزء الأول (الجزيرة المهجورةآرك)، رحلة الدراسة الميدانية - الجزء الثاني (آرك صاحب الامتياز)
أدى الصراع مع كاتسوراغي إلى انقسام الفصل A إلى "فصيل ساكاياناغي" و"فصيل كاتسوراغي"، حيث شكل أسلوب ساكاياناغي الجريء والمندفع تباينًا صارخًا مع أسلوب كاتسوراغي المحافظ والمتزن. حتى مع غيابها عن بقاء الجزيرة غير المأهولة، وامتحان الأبراج الصينية، والمهرجان الرياضي اللاحق خلال الرحلة، كانت لا تزال قادرة على التحكم في أتباعها عن بُعد لعرقلة كاتسوراغي. فشل كاتسوراغي في قيادة الفصل A لتحقيق نتائج بارزة في هذه المسابقات يعود جزئياً إلى توجيه ساكاياناغي لأتباعها بالتخريب سراً. وبعد عدة امتحانات خاصة، أصبح فصيل ساكاياناغي في وضع مهيمن بوضوح داخل الفصل.
في الواقع، كانت تحلل وتتأمل من خلف الكواليس الاضطرابات المختلفة التي نشأت من الفصل D منذ الجزيرة غير المأهولة، وكانت تشك دائماً في أن الشخص الذي تمأيانوكوجي كيوتاكاقسراً
آرك المهرجان الرياضي
عندما كشف أيانوكوجي عن قدراته البدنية الحقيقية في الفعالية الأخيرة للمهرجان الرياضي، حددت على الفور أيانوكوجي بصفته العقل المدبر وراء كل شيء. بعد المهرجان الرياضي، ومن خلالماسومي كامورورتبت لقاءً غير مباشر مع أيانوكوجي، زاعمة أن هذه هي المرة الأولى التي تراه فيها بعد "8 سنوات و243 يوماً"، وأخبرت أيانوكوجي بأنها تعرفه من طرف واحد، وأعلنت صراحة عن موقفها العدائي ورغبتها في "دفن" أيانوكوجي. كان رد أيانوكوجي على ذلك هو:"أبمقدوركِ دفني؟"ردت ساكاياناغي على هذه الإجابة بالضحك، معبرة بوضوح عن أن أمنيتها الكبرى من الآن فصاعداً ستكون تدمير "التحفة الفنية الأسمى" لوالد أيانوكوجي.
هي الطالبة الوحيدة حالياً التي تعرف بوضوح تاريخ أيانوكوجي الماضي في "الغرفة البيضاء".
أرك خلط الأوراق (Paper Shuffle)
في القصة القصيرة SS "يوميات أريس ساكاياناغي - خلف كواليس امتحانات نهاية الفصل الدراسي"، اصطحبت كامورو والتقت بكاتسوراغي وياهيكو توتسوكاالتقيا. خلال المحادثة، أعرب كاتسوراغي عن موقفه بالتخلي عن مواصلة النضال والانسحاب من المنافسة على قيادة الفصل.
في الوصف النفسي لساكاياناغي، يظهر أنها قبل اكتشاف أيانوكوجي، لم تكنتترفع عناعتبار كاتسوراغي ومن في الفصل Bهونامي إيتشينوسيكخصوم لها، والوحيد الذي وجدته مثيراً للاهتمامومؤهلاً لتحديهاهو شخص من الفصل Cريوين كاكيرو؛ ولكن بعد لقاء أيانوكوجي، لم يعد في عينيها أي طالب آخر سواه. بعد انتهاء المحادثة مع كاتسوراغي، أصدرت أمراً لكامورو بتغيير هدف المراقبة من كاتسوراغي إلى أيانوكوجي.
آرك انتقام ريوين
في المجلد السابع، تم الكشف عن أن ساكاياناغي هي ابنة رئيس مدرسة كودو إيكوسي الثانويةرئيس مجلس الإدارة ساكاياناغيابنة
بعد انتهاء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، خرجت للتنزه مع إيتشينوسي. وبينما كان ريوين يستفزكوينجيمرت "بالصدفة" وراقبت الموقف باهتمام كبيربل وسخرت من ريوين أيضاً。
فصل عيد الميلاد
في 23 ديسمبر، التقت بأيانوكوجي صدفة في مجمع كياكي التجاري، وخلال المحادثة كشفت عن نيتها في تدمير الفصل B الذي تنتمي إليه إيتشينوسي كنوع من التسلية. كما أطلعت أيانوكوجي على عقيدتها: "لا يمكن للبشر أبدًا التغلب على الموهبة الفطرية. هناك فجوات بين الناس لا يمكن ردمها مهما بذلوا من جهد." وبعد انضمامها لكامورو، كشفت لأيانوكوجي عن معلومة مفادها أن "ماسومي-تشان وإيتشينوسي-تشان متشابهتان للغاية."
فصل اختبار المعسكر التدريبي
في الممر، تمهاروكي ياماؤوتشيصدمها وإسقاطها أرضًا عن غير قصد، ورآها أيانوكوجي. لم تدخل في نزاع مع ياماؤوتشي، لكنها قررت في قلبها "أن تجعله يسقط هو الآخر مرة واحدة."
في القصة القصيرة الإضافية (SS) "يوم صيفي ما"، كشفت عن تجربتها في الذهاب إلى الشاطئ بمفردها خلال العطلة الصيفية في السنة الثالثة من الإعدادية. استنفدت طاقتها وهي تحاول استعادة قبعتها التي طارت بفعل الرياح، فنامت على مقعد، وعندما استيقظت وجدت قبعتها مثبتة بزجاجة مياه معدنية ومنديلاً رجاليًا مبللاً بالماء حول عنقها للوقاية من الحرارة. وعندما نظرت حولها، لمحت ظهر شخص يشبه أيانوكوجي الذي كانت قد رأته من قبل.
آرك شائعات إيتشينوسي
الحصول علىناغومو ميابيبعد الحصول على الموافقة الضمنية من، خططت ساكاياناغي لشن عملية "خشنة قليلاً" ضد إيتشينوسي. وعند مغادرتها غرفة مجلس الطلبة، التقت بـكوشيدا كيكيو。
من خلالماسايوشي هاشيموتوقامت هي وآخرون بنشر شائعات حول إيتشينوسي في الحرم المدرسي، مستغلة ذلك لمهاجمة خط دفاعها النفسي، مما أدى لمرض إيتشينوسي بسبب تداخل عوامل متعددة. في 24 فبراير، اليوم الذي سبق اختبار نهاية العام، عادت إيتشينوسي أخيرًا إلى الفصل، فتوجهت ساكاياناغي إلى الفصل B بنية سحقها وجهًا لوجه، ولكنبسبب التحضيرات المسبقة من قبل أيانوكوجيلم تتمكن من تحقيق هدفها. بعد ذلك، التقت بأيانوكوجي عند مدخل الطابق الأول، وكشفت عن حقيقة أنها سربت الأدلة له عمدًا لمساعدة إيتشينوسي، وصرحت بأن "تأطير إيتشينوسي ومساعدتها بنفسها" كان كله لإثارة اهتمام أيانوكوجي بالمواجهة. وفي النهاية، أعلنت الحرب على أيانوكوجي لتحديد الفائز في الاختبار القادم.
آرك التصويت داخل الفصل
نظرًا لأن الاختبار الإضافي المفاجئ كان يتم داخل الفصل، أعلنت الهدنة مع أيانوكوجي وساعدته في الحصول على ترتيب مرتفع، وفي الوقت نفسه تسببت في طرد ياماؤوتشي الذي صدمها سابقًا. بعد انتهاء الاختبار، واعدت أيانوكوجي مرة أخرى، لكن لقاءهما انقطع بسبب تدخل القائم بأعمال مدير المدرسة الجديدتسوكيشيروالمفاجئ، وأُبلغ أيانوكوجي بأن تسوكيشيرو سيعمل من الآن فصاعدًا بهدف طرده. وبعد مغادرة تسوكيشيرو، اتفق أيانوكوجي وساكاياناغي على إجراء مواجهة حقيقية في الاختبار الخاص الأخير للسنة الأولى.
فصل مواجهة برج القيادة
في الاختبار الخاص الأخير في نهاية العام الدراسي، تواجهت مع أيانوكوجي كما تمنت. أظهرت ثباتًا نفسيًا قويًا وقدرة على اتخاذ القرار أثناء توليها دور "برج القيادة". قامت بحل السؤال الأخير في مشروع الحساب الذهني السريع بسهولة، تمامًا مثل أيانوكوجي وكوينجي.
في مشروع الشطرنج الأخير الذي حسم النتيجة، خاضت معركة الحسم التي طال انتظارها ضد أيانوكوجي وحققت النصر، مما أدى لفوز الفصل في المواجهة. ولكن بعد انتهاء الاختبار، كشف تسوكيشيرو عن حقيقة تدخله في حركة أيانوكوجي الحاسمة. غضبت ساكاياناغي بشدة من حقيقة تدخل إدارة المدرسة في مواجهتهما. لاحقًا، تواجه الاثنان مجددًا في المكتبة، وانتهت بفوز أيانوكوجي. اعترفت ساكاياناغي بهزيمتها بصراحة، وأقرت بأن أيانوكوجي عبقري حقيقي وليس "نسخة مقلدة". أخبرت أيانوكوجي أنها رأته يتفوق على الجميع في "الغرفة البيضاء"، ولهذا السبب بدأت تحب الشطرنج وتتطلع لمواجهته.
لاحقًا وأثناء طريق العودة، كشفت لأيانوكوجي عن رغبتها في "البقاء في نفس المكان مع أيانوكوجي-كون لفترة أطول، ولو لثانية واحدة إضافية"، ومدت له يدها اليمنى. وبينما اعتقد أيانوكوجي أن هذا طلب للمصافحة، غطت يده بيديها اليسرى وقالت: "البشر، من خلال التلامس، يمكنهم معرفة معنى الدفء. هذا أمر مهم للغاية. دفء البشرة ليس شيئًا سيئًا أبدًا. أتمنى أن تتذكر ذلك." كانت هذه رسالة متأخرة أرادت إيصالها له.ببساطة، كان ذلك تعبيرًا عن الحب، لكن أيانوكوجي لم يفهم المعنى. عاد الاثنان إلى السكن معًا وهما يتحدثان في مواضيع يومية.
فصل عطلة الربيع
اقتحمت لقاء أيانوكوجي خلال حفل التخرج معتشاباشيرا سايهوتومويا ماشيمامعلمي الفصلين. أوضحت للمعلمين أن علاقتها بأيانوكوجي تشبه
بعد انتهاء اللقاء، غادرت مع أيانوكوجي، وأعربت عن موقفها في العمل معه لاستبعاد تسوكيشيرو. أظهر أيانوكوجي موقفًا من الثقة تجاه ساكاياناغي في هذا الأمر.
متعلق بالحبكة (جزء السنة الثانية)
| “ | بالطبع لا بأس. إذا كنت ترغب في خوض مواجهة، فأنا مستعدة في أي وقت، يرجى الاطمئنان. |
” |
| —— ساكاياناغي أريسو | ||
التقييم العام للسنة الأولى: القدرة الأكاديمية A (93)، القدرة البدنية D- (25)، التفكير المرن B+ (80)، المساهمة الاجتماعية B- (65) القدرة الشاملة: B (66)
أرك الامتحان المشترك بين الصفوف
(سيتم الإضافة لاحقاً)
آرك إجماع الفصل
في التصويت الأول للمهمة الخامسة لفصل ساكاياناغي، كان هناك صوتان مؤيدان، وكان هذا في الواقع تحكمًا لتجنب الإجماع من المرة الأولى، حيث كان هناك شخصان مؤيدان وشخصان معارضان من بين أربعة. أوضحت ساكاياناغي أسباب المعارضة، وفي المرة الثانية تم التوصل إلى إجماع على المعارضة، ليصبح الفصل الأسرع في إكمال الاختبار الخاص.
المجلد 20.5
في مساء يوم 26 ديسمبر، جاءت ساكاياناغي مجددًا إلى غرفة أيانوكوجي وأحضرت معها كعكة، وبعد الانتهاء من تناولها خرج الاثنان للتنزه، وعندما عاد أيانوكوجي، اعترفت له ساكاياناغي بمشاعرها.
فصل الممثلين
| القواعد |
|---|
|
يتم لعب الأدوار بهويات: طالب عادي، طالب متفوق، معلم، خريج، طالب من سنة دراسية أعلى، طالب من سنة دراسية أدنى، وخائن، ويتم إجراء مناقشات. يقوم ممثلو كل فصل بتقسيم الطلاب إلى مجموعات مكونة من 7 أشخاص، بإجمالي 5 مجموعات. (لا يمكن استخدام نفس المجموعة بشكل متتالي، ويجب أخذ قسط من الراحة بينهما، وإذا كان عدد المشاركين أقل من 35، يمكن السماح لنفس الشخص بالمشاركة في مجموعتين عند الضرورة). الإجراءات: ① يختار ممثل كل فصل مجموعة واحدة للمشاركة في المناقشة ② مشاهدة المناقشة بين 14 شخصًا (7 من كل فصل) عبر الشاشة (مدة الجولة 5 دقائق) ③ بعد نهاية كل جولة، يمكن للممثل تحديد مشارك واحد وتخمين دوره (يمكن تحديد مشارك واحد كحد أقصى في كل جولة، ويمكن التخطي) ④ تتغير نقاط حياة الممثل بناءً على صحة التخمين، وإذا قام الممثلون بتسمية طالب أو اثنين كطلاب متفوقين، يخرج هؤلاء الطلاب، وإذا كان التسمية صحيحة يتم الكشف عن الهوية، أما إذا كانت خاطئة فلا يتم الكشف ⑤ تنتهي الجولة عند إقصاء جميع الطلاب العاديين أو الطلاب المتفوقين، أو عندما تصل نقاط حياة الممثل إلى 0، ويُمنح كل طالب باقٍ في مقاعد المناقشة 5000 نقطة شخصية، وينتهي الاختبار عندما تصل نقاط حياة القائد إلى 0 (إذا وصلت نقاط حياة قائدي الفصلين إلى 0 في نفس الوقت، تعود نقاط الحياة إلى 1 ويتم القتال مجددًا حتى يتم حسم النتيجة)، وعند نهاية كل جولة أو تغيير الممثل، تبدأ فترة استراحة. يمكن للممثلين استخدام وصف "صاحب مهنة" للإشارة إلى الأدوار بخلاف الطالب العادي والطالب المتفوق والخائن، لكن في هذه الحالة لا يُحتسب كتسمية صحيحة ولا يتم الكشف عن الهوية المحددة. يمكن لجميع الطلاب بخلاف الممثلين المنتظرين مشاهدة المناقشة عبر الشاشة. في حال نجاح الممثلين في التسمية ضد بعضهما البعض في نفس الجولة، يتم إلغاء التأثير المتبادل.
◎ طالب عادي (6-8 أشخاص): عند التسمية الخاطئة (بما في ذلك "صاحب مهنة"، وينطبق هذا فيما يلي)، يفقد المسمي نقطة حياة واحدة. ☆ طالب متفوق (شخصان): يعرفان هوية بعضهما البعض. عند نجاح الممثل في التسمية، يفقد الطرف الآخر 3 نقاط حياة، وعند الخطأ يفقد المسمي نقطتي حياة. في حال اختار أحد الممثلين التخطي، يقوم الطالب المتفوق بتحديد مشارك واحد ليخرج بعد نهاية الجولة (إذا كان هناك اثنان، تُمنح سلطة التسمية عشوائيًا، ولا يمكن للطالب المتفوق تسمية طالب متفوق آخر). ◇ معلم (شخص واحد): عند تحديده كـ "صاحب مهنة"، يفقد الخصم نقطة حياة واحدة؛ وعند تحديده كمعلم، يفقد نقطتي حياة؛ وعند التسمية الخاطئة، يفقد المسمي نقطتي حياة. المهارة: يمكن استخدامها مرة واحدة فقط، حيث يمكنه تحديد طالب واحد في نهاية الجولة لحمايته من الإقصاء بواسطة الطالب المتفوق. □ خريج (شخص واحد): عند تحديده كـ "صاحب مهنة"، يفقد الخصم نقطة حياة واحدة؛ وعند تحديده كخريج، يفقد نقطتي حياة؛ وعند التسمية الخاطئة، يفقد المسمي نقطتي حياة. المهارة: في نهاية كل جولة، يمكنه تسمية طالب واحد ومعرفة هويته (يتم التعرف على الخائن كطالب عادي). ▽ طالب من سنة أدنى (شخص واحد): عند تحديده كـ "صاحب مهنة"، يستعيد المسمي نقطة حياة واحدة. وعند تحديده كطالب من سنة أدنى، يستعيد نقطتي حياة؛ وعند التسمية الخاطئة، يفقد نقطة حياة واحدة. إذا كشف (أ) هوية الطالب من السنة الأدنى، وقام (ب) بتسمية المعلم كـ "صاحب مهنة"، وكلاهما كان صحيحًا، يستعيد (أ) نقطة حياة واحدة إضافية بعد التسوية. △ طالب من سنة أعلى (شخص واحد): عند تحديده كـ "صاحب مهنة"، يفقد الخصم نقطة حياة واحدة، ويتم الكشف عن هوية مشاركين اثنين يتم اختيارهما عشوائيًا للممثل؛ وعند التسمية الخاطئة، يفقد الممثل الذي قام بالتسمية نقطة حياة واحدة. ※ خائن (0-2 شخص، يمكن لكل فصل استخدامه مرة واحدة فقط خلال الاختبار): يمكن للممثل تحديد مشارك واحد من فصل الخصم كخائن، وفي كل جولة يتم اختيار مشارك واحد عشوائيًا (باستثناء الطالب المتفوق) وتُكشف هويته للممثل الذي حدد الخائن. عند التسمية الخاطئة، يفقد الممثل الذي قام بالتسمية نقطتي حياة، ويمكن لممثل الخصم استخدام الخائن مجددًا. إذا حاول "الطالب المتفوق" إخراج "الخائن"، يُعتبر الإجراء باطلاً ولا يخرج. إذا تمت تسمية "الخائن" بشكل خاطئ من قبل ممثل الخصم، فلن يخرج إلا من خلال حوار مع الممثل. مكافآت كل هوية: عند فوز الطلاب العاديين، يحصل جميع الطلاب العاديين على 10,000 نقطة شخصية؛ عندما يقوم الطالب المتفوق بتسمية طالب "صاحب مهنة"، يحصل على 5000 نقطة شخصية في كل مرة، وعند فوز الطالب المتفوق يحصل على 500,000 نقطة شخصية؛ إذا لم يخرج المعلم والخريج حتى نهاية المناقشة، يحصلان على 50,000 نقطة شخصية؛ إذا تم إخراج الطالب من السنة الأعلى أو الأدنى بواسطة الطالب المتفوق، يحصل الطالب الذي لعب هذا الدور على 50,000 نقطة شخصية؛ إذا لم يخرج الخائن حتى نهاية المناقشة، يمكنه اختيار إما 5,000,000 نقطة شخصية أو 50 نقطة فصل، وإذا نجح كلا الممثلين في التسمية، يتم إلغاء التأثير. الاستجواب: في نهاية الجولة، يقتصر الأمر على طلب الممثل، حيث يمكن إجراء حوار 1 لـ 1 في غرفة أخرى (يُحظر التحدث عن عملية الامتحان الخاص والقواعد التفصيلية أثناء الحوار)، ① إجراء الحوار ② ما إذا كان المشارك يعترف بأنه خائن ③ يحدد الممثل ما إذا كان هذا الشخص خائناً أو بريئاً، ويتخذ القرار ④ النتيجة: إذا كان المشارك خائناً: إذا اعترف الخائن وحكم الممثل بأنه خائن، يتوقف تسريب المعلومات ويُحرم من مكافأته؛ إذا أنكر الخائن وحكم الممثل بأنه خائن، يُفصل الخائن من المدرسة؛ إذا حكم الممثل بأنه بريء، يفقد الممثل 5 نقاط حياة إذا لم يكن المشارك خائناً: إذا حكم الممثل بأن هذا الشخص خائن، يفقد الممثل نقطة حياة واحدة؛ إذا حكم الممثل بأنه بريء، فلا توجد عقوبة |
مسار الفصل A ضد الفصل C
الجولة الأولى السنة الثانية الفصل A: شيميزو ناوكي☆، ماتشيدا كوجي، يوشيدا كينتا، فوكوياما شينوبو، موتودوي تشيكاكو، يانو كوهارو، روكاكو موموي
السنة الثانية الفصل C: سونودا ماساشي، أودا تاكومي، يامادا ألبرت، يوشيموتو كوسيتسو، إيسوياما ناجيسا، ياماشيتا ساكي، كينوشيتا مينوري
في الجولة الأولى، أخطأت نيشينو في تحديد يوشيدا، فخسرت نقطة حياة واحدة، واستخدم المعلم المهارة، فخرج يوشيدا وحده. في الجولة الثانية، أخطأت في التحديد، فخسرت نقطتي حياة، وخرجت فوكوياما. في الجولة الثالثة، انسحب الجميع، وخرجت إيسوياما. في الجولة الرابعة، أعلن شيميزو أنه خريج وتم تحديده من قبل نيشينو، فخسرت نيشينو نقطتي حياة وخرجت.
الجولة الثانية الفصل A: ساتوناكا ساتورو، شيجو تايجا، سوجيو هيروشي، موريشيجي تاكورو، تانيهارا ماو، تسوكاشي شيوري، يامامورا ميكي
الفصل C: إيبوكي ميو، إينوي توا، أوكابي فويو، سوزوهيرا ميو، موروفوجي ريكا، ياجيما ماريكو، يوبي يوكا
في الجولة الأولى، نجح كاتسوراغي في تحديد موريشيجي كصاحب مهنة، فخسر سانادا نقطة حياة واحدة. في الثانية، أخطأ سانادا في تحديد موروفوجي كطالب متفوق، فخسر سانادا نقطتي حياة. في الثالثة، أخطأ كاتسوراغي في تحديد تسوكاشي كصاحب مهنة، فخسر كاتسوراغي نقطة حياة واحدة، وخرج ساتوناكا. في الرابعة، تم التخطي وخرج أوكابي. في الخامسة، أخطأ سانادا في تحديد صاحب مهنة، فخسر نقطتين وخرج.
في الجولة الثالثة، أخطأ كيتو في التحديد ثلاث مرات فخسر أربع نقاط حياة. في الجولة الرابعة، نجح كاتسوراغي في تحديد ياماواكي كطالب متفوق، فخسر كيتو ثلاث نقاط حياة وخرج.
في الجولة الرابعة، تخطى الاثنان، وجعلت ساكاياناغي كاتسوراغي يعتقد أنها ترى كل شيء من خلال الحرب النفسية. في الجولة الثانية، نجح كاتسوراغي في تحديد صاحب مهنة، فخسرت ساكاياناغي نقطة حياة واحدة. بعد ذلك، لم يتبق لكاتسوراغي سوى نقطة حياة واحدة، تعمدت ساكاياناغي إظهار أنها حددت ساوادا كطالب متفوق، ولم يصدقها كاتسوراغي مما أدى إلى خسارته لثلاث نقاط حياة وخروجه.
الجولة الخامسة السنة الثانية الفصل A: ياناغيباشي موتوفومي☆، إيشيدا يوسوكي، شيمازاكي إيكي▽، توبا شيغيرو◎، تاميا إيمي، موريشيتا آي□، تاكاناشي كو☆
السنة الثانية الفصل C: إيشيزاكي دايتشي، كانيدا ساتورو△، كوميا كيوغو◎، ناكايزومي شوهي، كادوكورا مامي، تاكاراجيما يوشيكو※، هاتاتي كاورو
جعلت ساكاياناغي تاكاراجيما خائنة، في الجولة الأولى أخطأ ريوين في تحديد تاميا كطالبة متفوقة فخسر نقطة حياة واحدة، استجوب ريوين ناكايزومي، وفعل المعلم قدرته، ولم يخرج أحد. في الجولة الثانية حدد ريوين موريشيتا كصاحبة مهنة، وحددتها ساكاياناغي كخريجة، فخسر ريوين نقطة حياة واحدة، استجوب ريوين كانيدا، وعلمت ساكاياناغي أن شيمازاكي طالب من السنة الدنيا. في الجولة الثالثة حددت ساكاياناغي أنه طالب من السنة الدنيا وحدد ريوين أنه صاحب مهنة، فاستعادت ساكاياناغي نقطة حياة واحدة، وعلمت أن كانيدا طالب من السنة العليا. في الرابعة حددت ساكاياناغي كانيدا، وعلمت أن كوميا وتوبا طالبان عاديان، وحدد ريوين تاكاناشي كطالب متفوق، فخسرت ساكاياناغي نقطتي حياة،ينبغي أن يكون خصم ثلاث نقاط حياةريوين يكشف هوية تاكاشيما كخائن. في الجولة الخامسة، ساكاياناغي تشير إلى ياناغيباشي كطالب متفوق، ريوين يخصم منه نقطتان، وتنتهي هذه الجولة.
الجولة السادسة الفصل A: شيميزو ناوكي، ماتشيدا كوجي☆، يوشيدا كينتا، فوكوياما شينوبو، موتودوي تشيكاكو، يانو كوهارو، روكوكو موموي☆
الفصل C: كوندو ريون، سوزوكي هيديتوشي، توكيتو يويا، نومورا يوجي، أساغايا ماي، شيينا هيوري، فوجيساكي رينا
في الجولة الأولى، أشار الطرفان إلى أساغايا كصاحبة منصب، تعادل. في الجولة الثانية، تشاجر شيميزو مع توكيتو وأوقفتهما شيينا، فاختار الاثنان التخطي، وخرجت شيينا. في الجولتين الثالثة والرابعة، أشار الاثنان إلى ماتشيدا وروكوكو كطلاب متفوقين، تعادل.
الجولة السابعة، تخطى الاثنان الجولتين الأولى والثانية. في الجولتين الثالثة والرابعة، أشارا إلى أصحاب المناصب وانتهت بالتعادل. في الخامسة، نجح ريوين في تحديد منصب طالب من سنة أدنى، واستعاد نقاط حياته إلى 7 نقاط. في الجولة السادسة، تخطى الاثنان.
الجولة الثامنة، ساكاياناغي تشير إلى صاحب منصب، ريوين يخطئ في الإشارة، ويخصم منه نقطتان. في الرابعة والخامسة، نجح الطرفان في تحديد صاحب المنصب والطالب المتفوق، تعادل. في السادسة، تخطى الطرفان. في السابعة، نجح الطرفان في تحديد الطالب المتفوق.
الجولة التاسعة، ريوين يخطئ في الجولة الثانية ويخصم منه نقطة واحدة. في الجولة الرابعة، ريوين يشير إلى نيشي كطالب متفوق، ساكاياناغي يخصم منها ثلاث نقاط. في الجولة الخامسة، ساكاياناغي تشير إلى هواشي كطالب متفوق، ريوين يخصم منه ثلاث نقاط. في هذه اللحظة، نقاط حياة ريوين وساكاياناغي هي 1 مقابل 5. استسلم ريوين وذكر أن أيانوكوجي طلب منه الإشارة إلى هاشيموتو كخائن عندما يقترب من الخسارة، وطلب من هاشيموتو نقل رسالة إلى ساكاياناغي.
في الجولة العاشرة، فعل الاثنان ذلك، ومع ذلك، لم يكن هاشيموتو يعلم بوجود أي رسالة. عندما أوشكا على الإجابة، أعادت ساكاياناغي التفكير، وأدركت أن الفائز الذي كان أيانوكوجي يتوقعه ليس هي، وفي النهاية أنكرت أن هاشيموتو هو الخائن، وخسرت الاختبار.
| النص الأصلي |
|---|
|
ما الذي أراد أيانوكوجي إيصاله حقاً؟ ما هو محتوى الرسالة التي طلب من هاشيموتو نقلها؟ هل هو مسامحة هذا الرجل الذي أمامها؟ لقد حصلت على إجابة واحدة، لكن ساكاياناغي لا تزال تشعر بشعور قوي بعدم الانسجام في داخلها. أغمضت عينيها بهدوء. هذه الإجابة لم تكن رسالة أيانوكوجي. حتى لو لم يكن ذلك في هذا الاختبار الخاص، يمكنها مسامحة هاشيموتو. وحتى لو لم يكن في هذا الموقف الغامض، كان بإمكانها فعل ذلك بعد طرد ريوين بشكل حاسم. لم تكن رسالة لها معنى الآن فقط. كان عقلها الذي يفوق البشر يعمل بسرعة فائقة للوصول إلى الإجابة. تفكير. تفكير. تفكير. تفكير. تفكير. "آه..." ثم، في ذهن ساكاياناغي، ظهرت تلك الرسالة المخفية. هكذا... إذاً...؟ لا. لا أريد الاعتراف بذلك. هذه الرسالة، لا أريد الاعتراف بها. لذا يجب إضافة علامة استفهام. بعد إضافتها، سأستخدم عقلي للتأكد مما إذا كانت هي الإجابة الصحيحة. ما هي الرسالة التي أرسلها أيانوكوجي إلى ساكاياناغي بالضبط؟ هذه الرسالة هي شيء لا يجب أن يسمعه ريوين أو هاشيموتو أبداً. نية أيانوكوجي الحقيقية، التي لا يمكن رؤيتها إلا بعد مواجهة ريوين. لقد كانت حقاً رسالة قاسية للغاية بالنسبة لساكاياناغي. "هو أيضاً... كاذب، أليس كذلك؟" المواجهة التي أراد ساكاياناغي وريوين المراهنة فيها على الطرد. كان الغرض الحقيقي منها هو القتال بكل جوارحهم ضد أيانوكوجي. لذا، كانت هذه المواجهة من أجل جعل الخصم الذي يعترض الطريق يختفي. ثم قرر أيانوكوجي، الذي أدرك الأمر تماماً، ألا ينحاز لأي طرف. على الرغم من أنه قرر ذلك، إلا أنه في الواقع كان لديه إجابة بالفعل إذا سُئل عمن يريد بقاءه. الخصم الذي يتمناه أيانوكوجي هو ريوين كاكيرو. من المؤكد أنه لا ينوي التدخل في هذه المواجهة. فادعاؤه رد الجميل من خلال تقديم المساعدة عبر النصائح وغيرها، كان محسوباً مسبقاً لعلمه بأن ساكاياناغي سترفض ذلك بالتأكيد. كانت سلسلة العمليات هذه كلها تهدف لتقديم القليل من المساعدة لريوين، الذي يقف على حافة الهاوية، من أجل تحقيق قلب للموازين. كانت ساكاياناغي تتطلع دائماً لمواجهة حقيقية مع أيانوكوجي لاحقاً. ولكن ما الذي يفكر فيه أيانوكوجي؟ تدرك ساكاياناغي أنه يتحرك بناءً على فرضية التوازن بين الفصول الأربعة. لرغبتها في رؤية تعابير وجهه وهو في مأزق، تدخلت أيضاً لعرقلة خطط أيانوكوجي. لكن السبب الجذري هو تطلعها للمعركة الحاسمة مع أيانوكوجي. تؤمن ساكاياناغي، وتأمل دائماً، بأنها هي الخصم المناسب له. ومع ذلك، فإن هذا ليس سوى تمنيات ساكاياناغي من طرف واحد؛ هذا هو المستقبل المؤكد الذي لا تستطيع رؤيته سوى ساكاياناغي بذكائها الفائق. يرغب أيانوكوجي في مراقبة نمو ريوين عن كثب في المستقبل وتلقي رسائل التحدي منه. تماماً كما أرادت ساكاياناغي الاستمتاع بالمواجهة مع ريوين لفترة أطول قليلاً في هذه المعركة. توجيه الضربة القاضية لريوين أمر بسيط. فبمجرد لمسة خفيفة، يمكنها حسم النصر لنفسها. وعندها يمكنها القول: "لقد أفسدتُ خطتك مرة أخرى". يمكنها استقبال المواجهة المنشودة. لكن—يا له من مظهر مثير للسخرية سيكون ذلك. ساكاياناغي أريسو، ليست الشخص الذي يطمح إليه أيانوكوجي كيوتاكا. حتى لو انتصرت ساكاياناغي، فلن يسعد أيانوكوجي، هذه هي الحقيقة. المستقبل الذي لا يراه أحد، تراه هي. لأول مرة منذ ولادتها، شعرت ساكاياناغي بالكراهية تجاه تفكيرها. تمنت لو أنها لا تعرف شيئًا، تمنت لو لم تدرك كم هي مثيرة للسخرية. من منظور الفصل، يجب إعطاء الأولوية للفوز هنا. ومضت صور زملائها في الفصل مثل يامامورا في ذهنها للحظة. الوفاء بالوعد مع كامورو، أو ربما التصالح مع هاشيموتو، مثل هذا المستقبل قد يظهر أيضًا. الاستمرار في الحياة المدرسية ليس بالأمر السيئ على الإطلاق. لكن، ما تطمح إليه ساكاياناغي لا ينتظرها في الأمام. بالنسبة لساكاياناغي، هذه حقيقة مؤلمة لا يمكن تعويضها. "اخسري هنا" كانت هذه هي الرسالة من أيانوكوجي. الرسالة التي لم يلاحظها أحد غيرها، استلمتها ساكاياناغي بكل تأكيد. حتى في مواجهة الكلمات القاسية المرسلة من الشخص الذي تحبه، ابتسمت ساكاياناغي برقة وأغمضت عينيها. لأنها كانت تعلم أنها إذا لم تفعل ذلك، فإن دموعها ستنهمر أيضاً تماماً مثل هاشيموتو. "انتهى الوقت. تفضل بالاعتراف يا هاشيموتو-كون." إعلان بانتهاء الحوار. بالنسبة لهاشيموتو الذي لم يخدعها حتى الآن، كانت الإجابة التي تمنتها ساكاياناغي هي. "آه... أنا الخائـ—" في مواجهة هاشيموتو الذي فقد صوته ولكنه كان لا يزال يحاول التحدث، قاطعته ساكاياناغي بهدوء. "هكذا إذن. الأمر كذلك، أنت لست الخائن." اتسعت عينا هاشيموتو. "مهلاً، ساكاياناغي...؟ ماذا تحاولين فـ—" الآن، لم يكن هاشيموتو يعرف كيف يجيب بعد ذلك. "أنتِ، لماذا..." "لأن هذه هي رسالة أيانوكوجي-كون. هذا كل ما في الأمر." الاستنتاج الذي قدمته ساكاياناغي. "فشلت ساكاياناغي-سان في كشف الخائن، وتفقد 5 نقاط حياة." ظهر مطرودون جدد. أُسدل الستار على الامتحان الخاص لنهاية العام الدراسي. خسر ريوين كاكيرو. وخسرت ساكاياناغي أريسو أيضاً. في خضم هذا التناقض، يوجد فائزون وخاسرون بكل تأكيد. |