(Misono Mika)
ميسونو ميكا
بيكيني、شعر طويل ناعم、صندل(ملابس سباحة)
ميسونو ميكاهي لعبة "بلو أرشيف" والأعمال المشتقة منه.
مقدمة
أصلي
| “ | تنتمي إلى مدرسة ترينيتي العامة، وهي فتاة عملت كقائدة سابقة لاتحاد الطلاب "فصيل الأب" (Pater) الذي يشكل ترينيتي. |
” |
مكونة من قطعتين
| “ | تنتمي إلى مدرسة ترينيتي العامة وعضوة في "حفلة الشاي"، وهي الفتاة التي قادت خطة العطلة الشاطئية. |
” |
إعدادات الشخصية
واحدة من رؤساء "حفلة الشاي" (مجلس الطلاب) في مدرسة ترينيتي العامة، تتميز بشخصية حيوية ومرحة، وتجيد خلق أجواء للحوار، لكنها ليست جيدة في السياسة وتكره غيهينا. وسيا、ناغيساصديقتان مقربتان جداً.
هالة ميكا مغزلية الشكل، يحيط بها لولبان وحلقة. في نموذج الـ SD، تدور الهالة ببطء، وتظهر النجوم حولها بشكل متكرر. اللون العام هو الأزرق والوردي. ذكر الرسام في كتاب الإعدادات أن الإلهام لتصميم الهالة جاء من دوران الكواكب.
الأحداث
قصة الخط الرئيسي
في البداية، كانت ميكا تأمل فقط أن يتصالح فرع أريوس مع ترينيتي، لكن هذا الاقتراح قوبل بالرفض والتجاهل من قبل العضوين الآخرين في حفلة الشاي - يوريزونو سيا وكيريفوجي ناغيسا. تواصلت ميكا من تلقاء نفسها مع جوميه ساوري من فرع أريوس. ورغم أن ساوري أرادت إدخال شيراسو أزوسا إلى ترينيتي كدليل على حسن النية بين المدرستين وللحصول على مستقبل أفضل، إلا أن فرع أريوس كان في ذلك الوقت تحت سيطرة بياتريس، التي استغلت طيبة ميكا وأرسلت أزوسا كجاسوسة إلى ترينيتي.
بالتعاون مع جوميه ساوري، ومن خلال تزوير السجلات الدراسية، جعلت عضوة فرع أريوسأزوساتنتقل إلى مدرسة ترينيتي العامة، في محاولة لحل النزاع بين أريوس ومدرسة ترينيتي العامة.
منذ ولادة خطة "معاهدة إيدن" للتعايش السلمي بين مدرسة ترينيتي العامة وغيهينا، كانت تعارضها بشدة في داخلها. ومن أجل وقف معاهدة إيدن، أرادت أن تصبح المضيفة الوحيدة لحفلة الشاي لإلغاء هذه الخطة، ولم تتردد في التواطؤ مع فرع أريوس[ملاحظة 2]وقواها، في محاولة لفرض الإقامة الجبريةسيا، لكنها تلقت بشكل غير متوقع أنباء عن تدمير هالة سيا.
بعد ذلك، بدأ قلبها ينهار تدريجياً، وبدأت تتصرف بتهور وكأنها لم يعد لديها ما تخسره، راغبة في المضي قدماً للتخلص منناغيسا، لتجعل نفسها الرئيسة الوحيدة لحفلة الشاي. خلال فترة أنشطة نادي دروس التقوية، وجدت ميكا المعلم وأخبرته بالأسباب التي دفعت ناغيسا لدفع معاهدة إيدن، كما ذكرت أنها طالبة سيئة وطلبت من المعلم ألا يثق بها، وهو ما رفضه المعلم.
في ليلة الامتحان التعويضي الثالث والأخير لنادي دروس التقوية، شنت ميكا وفرع أريوس خطة لمهاجمة ناغيسا، ودخلت في مواجهة مع نادي دروس التقوية وجمعية الراهبات، وفي النهاية فشلت الخطة وأُرسلت إلى السجن.فيفريناباتيسفي الخط الزمني الأول لكيفوتوس الذي ينتمي إليه فريناباتيس، نجحت خطة ميكا. لقد تخلصت بالفعل من ناغيسا، لكن ترينيتي بل وكيفوتوس بأكملها اتجهت نحو الدمار نتيجة لذلك، وفقدت هي كل أصدقائها. كانت ابتسامتها المجنونة مروعة.
بعد أن دمر فريق أريوس موقع توقيع المعاهدة، أصبح النزاع بين ترينيتي وغيهينا على وشك الانفجار. حاول المتطرفون من ترينيتي ابتزاز ميكا في السجن لإصدار إعلان رسمي للحرب بصفتها الممثلة الوحيدة المتبقية لحفلة الشاي، لكن ميكا رفضت. فقام أعضاء الفصيل المتطرف بمحاولة التنمر على ميكا، لكن أوقفتهم كوهارو وأعضاء لجنة العدالة الذين وصلوا لاحقاً.
عندما فشلت خطة فرقة أريوس لتدمير معاهدة إيدن وانسحبوا، وبدأت غيهينا وترينيتي أخيراً في تصفية الحسابات بعد الحادثة، أصبحت ميكا منبوذة من قبل جميع طلاب ترينيتي تقريبًا، بما في ذلك فصيل "باتر" الذي كانت تنتمي إليه في الأصل، بسبب تواطئها مع أريوس لشن انقلاب وتسببها في غيبوبة سيا، وتمت مصادرة أو تدمير جميع ممتلكاتها الخاصة. ورغم أن ناغيسا أرادت تخفيف ذنب ميكا قدر الإمكان في جلسة الاستماع، إلا أن ميكا التي كانت على وشك الانهيار لم ترغب في الحضور - مما أنذر تقريبًا بمستقبل طردها من المدرسة.
بتوجيه من المعلم، قررت ميكا الاعتذار بشكل منفرد لسيا التي استعادت وعيها، وحضور جلسة الاستماع في اليوم التالي مع المعلم وناغيسا وسيا. ولكن بمجرد دخول ميكا غرفة سيا، تم أسر سيا التي كانت في حالة بين النوم واليقظة من قبل بياتريس بسبب حلمها التنبؤي، وفقد جسدها الوعي، مما خلق انطباعاً خاطئاً بأن "ميكا اغتالت سيا". سُجنت ميكا مرة أخرى، وكان من الممكن سماع شتائم الطلاب من الخارج، بينما كانت كوهارو المسؤولة عن الحراسة تبذل قصارى جهدها للحفاظ على النظام.
أدركت ميكا اليائسة أنها فقدت كل شيء، بينما لا تزال جوميه ساوري وفرقتها أريوس طليقتين. قررت ميكا، وهي تشعر بعدم الرضا، أن تبدأ انتقامها. حطمت جدار السجن بيديها العاريتين، وطاردت فرقة أريوس بناءً على انطباعها عن توغلها السابق في مدرسة أريوس الفرعية. خلال عدة معارك مع فرقة أريوس، وبسبب المعلمتوصله إلى اتفاق مع ساوريومساعدته لفرقة أريوس دون جدوى. فجرت ميكا الأعمدة الحجرية لمبنى مدرسة أريوس القديم لتفصل ساوري ونفسها عن الآخرين، وقررت قتل ساوري.
ولكن عندما هزمت ميكا ساوري أخيراً واستمعت إلى قصة ساوري عن ماضي فرقة أريوس، أدركت ميكا أخيراً أنه بدلاً من جعل كلا الجانبين غير سعيدين، من الأفضل أن يكون جانب واحد فقط غير سعيد. تركت ميكا ساوري تذهب للانضمام إلى الفريق الذي يواجه بياتريس، بينما قامت هي بمفردها باعتراض نسخ مجلس القديسين التي استدعتها بياتريس وسط أنغام موسيقى "كيرياليسون". وعندما استنفدت ميكا قوتها، وصل المعلم في الوقت المناسب وأنقذ ميكا باستخدام بطاقة البالغين.
| “ | أنتم... ماذا فعلتم بأميرتي الغالية؟! | ” |
| ——أعتقد أن الكثير من المعلمين سيختارون هذا الخيار عند إخراج البطاقة | ||
كما أكملت القوات الرئيسية لترينيتي - جمعية الراهبات، وفرسان الإسعاف، ولجنة تحقيق العدالة - السيطرة على مدرسة أريوس الفرعية. وتصالحت ميكا مع زميلتيها في حفلة الشاي، ناغيسا وسيا. قامت إيتشيكا من لجنة تحقيق العدالة بتسليم ميكا ما تبقى من مقتنياتها التي أنقذتها كوهارو. وأخيراً، حضر أعضاء حفلة الشاي الثلاثة والمعلم جلسة الاستماع بعد الانتهاء من الاستعدادات. وكنتيجة لذلك، ونظراً لأن منصب ميكا في حفلة الشاي لا يمكن تعويضه، فقد سُمح لها بالاحتفاظ بمنصبها الأصلي، لكنها فقدت جميع امتيازاتها السابقة وانتقلت إلى سكن الطلاب العادي.لكن العديد من طلاب ترينيتي (بمن فيهم أولئك الذين كانوا منزعجين ببساطة من ميكا وأولئك الذين لا يعرفون من هي ميكا ولكنهم حضروا للمتعة فقط) لم يقبلوا هذا الحكم، واستمروا في التظاهر عند مدخل جلسة الاستماع وشتم ميكا ووصفها بـ "الساحرة" والمطالبة بطردها تماماً من ترينيتي أو حتى إعدامها. اشتبكت هذه المجموعة في النهاية مع نادي حلويات ما بعد المدرسة بسبب طردهم لعربة الآيس كريم.
في الفصل الختامي، تلقت ترينيتي إشعاراً من مجلس الطلاب الفيدرالي لتشكيل لجنة إجراءات طوارئ. ولأن الإشعار كان موجهاً لحفلة الشاي بأكملها، حضرت ميكا أيضاً حفلة الشاي - ولكن كان عليها مواجهة جمعية الباندمونيوم من غيهينا، والمعلمبسبب احتجازه من قبل مجموعة كايزرلم يحضر الاجتماع. عند مواجهة الملاذ الزائف، تعرض الملجأ في منطقة ترينيتي المتمتعة بالحكم الذاتي لهجوم مفاجئ من قبل العدو، وأصيبت كوهارو التي كانت تحرس الملجأ بـخدشطفيف، مما أثار غضب ميكاوقالت نفس الجملة التي قالها المعلم عندما جاء لإنقاذ الموقف في ذلك اليوم.وهكذا، وسط شتائم طلاب ترينيتي داخل الملجأ، هزمت ميكا الأعداء الذين غزوا الملجأ فقط لحماية أصدقائها، ثم غادرت بمفردها بعد تلقي الشكر من هاسومي.
القصة الشخصية
- أصلي
بعد حادثة معاهدة إيدن، أُجبرت ميكا على التخلي عن مقعدها في حفلة الشاي — كقائدة لفصيل "باتر" — وفقدت مقتنياتها السابقة وامتيازاتها المعيشية، ولهذا السبب دعت المعلم لمرافقتها في التسوق لشراء المستلزمات المدرسية التي يحتاجها الطالب العادي. ولكن عند الدفع، لم يكن رصيد بطاقة ائتمان ميكا كافياً، وحتى بعد أن قللت ميكا من مشترياتها مراراً وتكراراً، لم تتمكن من الدفع. فاستخدم المعلم بطاقة البالغين الخاصة به لمساعدة ميكا في الدفع.
كواحدة من العقوبات العديدة، يجب على ميكا القيام بثلاثمائة ساعة من العمل التطوعيساعات التطوع: إزالة الأعشاب الضارة. لاحظ المعلم، الذي استدعته ميكا للمساعدة، أن ميكا لم تكن ترتدي ملابسها الرياضية، وكان التفسير الذي قدمته ميكا هو "أنا مترددة في ارتدائها لأنها هدية من المعلم"، لكنها في النهاية ارتدتها بطاعة وأكملت عمل إزالة الأعشاب الضارة مع المعلم.
بعد أن واعدت ميكا المعلم، دعته للذهاب إلى سكنها الحالي — علية المبنى المدرسي القديم — للاستمتاع بلفائف السويس رول. لكن ميكا حسبت وقت حظر التجول في السكن بدقة، ونجحت في حبس المعلم في سكنها طوال الليل، ولكن بسبب ذلك شعرت بالقلق من أن يكرهها المعلم، وكادت أن تبكي.
عوقبت ميكا بسبب مهاجمتها لطلاب آخرين وعدم مشاركتها بجدية في دروس السباحة، ولهذا السبب تم استدعاء المعلم من قبل طاقم عمل ترينيتي. وبناءً على استفسار المعلم، اعترفت ميكا بأنها هاجمت الطلاب الآخرين لأنهم أتلفوا ملابس السباحة التي اشتراها المعلم لها ورموها. أخذ المعلم ميكا إلى المركز التجاري وطلب من الموظف إصلاح ملابس السباحة تلك[ملاحظة 3]، ثم أخذ ميكا إلى المسبح في مكان معسكر نادي دروس التقوية السابق، لتعويض درس السباحة — ثم تم القبض عليهما متلبسين من قبل حارس الأمن الذي كان يقوم بدورية، فهرب الاثنان في ذعر.لن يختار أحد التخلي عن ميكا والهروب بمفرده، أليس كذلك؟
- مكونة من قطعتين
تحدث المعلم مع ميكا حول إدراك جوانب جديدة تماماً لأعضاء حفلة الشاي خلال هذه الفرصة. قالت ميكا إنها كانت دائماً طفلة مشاكسة ولن يكون هناك أي جانب مفاجئ، وهو ما عبر المعلم عن وجهة نظر مختلفة تجاهه.
المعلم الذي يتحدث مع ميكا على شاطئ البحر، يتذكر درس السباحة الذي تلقياه معاً من قبل.
التقى المعلم بميكا وهي تجمع الأشياء على الشاطئ. على الرغم من اختلافها عن الجواهر التي كانت تجمعها سابقاً، إلا أنها قالت بابتسامة إن الأصداف جميلة أيضاً، ورد المعلم بأنها تبدو وكأنها أصبحت أكثر هدوءاً وراحة.
بعد رؤية رسالة موموتوك (Momotalk) غريبة، توجه المعلم إلى شاطئ البحر. ما هي حالة ميكا التي وجدها هناك...؟
قالت ميكا إنها وجدت مكاناً رائعاً، وتريد أن تأخذ المعلم لرؤيته. وفي وسط المناظر الخلابة، باحت ميكا بمشاعرها الصادقة.
ميكا التي أحضرت صندوق غداء (بينتو) من السندوتشات الخاصة. على الرغم من أن المظهر والطعم يتمتعان بشخصية فريدة للغاية (؟)... لكن لا بأس.
قصة الفعالية
في قصة عيد الحب، دعت ميكا المعلم للقدوم إلى ترينيتي في يوم 14، وقد ارتبكت لأن المعلم أعرب عن تطلعه للأمر. وعندما جاء يوم 14، ذهب المعلم إلى ترينيتي في الموعد المحدد، لكن ميكا لم تحضر في الموعد. بناءً على الصوت في الهاتف، وجد المعلم ميكا في غرفة الاقتصاد المنزلي التي كانت تستخدمها. لكن ميكا قالت إن رائحة العرق من حصة التربية البدنية تفوح منها، وهناك شوكولاتة وكريمة على وجهها، وطلبت من المعلم الانتظار في الغرفة المجاورة، على الرغم من أن هذا بالنسبة للمعلم الذي لا يتردد في لعقإيوريقدميها، يُعد بمثابة مكافأة. لاحقاً، غيرت ميكا ملابسها وجاءت إلى المعلم وهي تخفي المنتج النهائي خلف ظهرها - لقد كانت لفافة سويسرية (سويس رول) بالشوكولاتة. عندما سأل المعلم ميكا لماذا اختارت صنعها رغم أنها سئمت من أكل هذا النوع من السويس رول، قالت ميكا إنها لأنها تأكل السويس رول كل يوم فقط، فقد أصبح السويس رول أكثر الحلويات التي تألفها...
في حدث "Serenade Promenade"، عندما اعتقدت ناغيسا بالخطأ أن فرسان الإسعاف وجمعية الراهبات سيندمجون في الأيام التي كان فيها حفل الشاي مشغولاً بالتحضير لمهرجان ترينيتي، استدعت ميكا، المسؤولة عن القوة القتالية في حفل الشاي، لمحاولة قمعهم. أدركت ميكا أن الوضع غير طبيعي، وحاولت جاهدة إقناع ناغيسا، لكن دون جدوى. بعد حل سوء التفاهم في النهاية، أخذت ميكا ناغيسا المحرجة بعيداً. وفي القصة اللاحقة، عندما شعرت ناغيسا ببعض الإحباط بسببموضوع السويس رولفي معرض الرسم الذي تقدمت بطلب لإقامته والذي لم يلقَ إقبالاً، أحضرت ميكا سيا لزيارة المعرض، مما جعل ناغيسا تشكرهم بصدق.
في حدث "Summer Sky's Wish"، أقنعت ميكا ناغيسا من خلال الدلال والبكاء وبدعم من سيا، مما جعل ناغيسا توافق على الذهاب إلى الشاطئ الخاص بحفل الشاي للاستمتاع بعطلة شاطئية ليوم واحد. وصلت ميكا، هاسومي، إيتشيكا، والمعلم إلى الشاطئ أولاً، لكنهم وجدوا قسم تطوير الينابيع الساخنة في غيهينا يقوم بأعمال بناء في مرافق منتجع ترينيتي لـشيموكورا ميغوومجموعتها. ونظراً لقلق ميكا من إثارة شكوك ناغيسا، قامت إيتشيكا وهاسومي بمجرد طرد ميغو ومصادرة مواد بناء قسم تطوير الينابيع الساخنة. ناغيسا والسائق الخبيرسيا وصلا إلى الشاطئ في وقت الوجبة، لكن مكونات ومستلزمات الشواء اللازمة للغداء لم تصل، واتصلت ميكا للتأكد لتعلم أن المكونات والمستلزمات قد سُرقت. ولتهدئة ميكا التي كانت تخشى أن تشك ناغيسا وتلغي العطلة، اتصل المعلم بجمعية أبحاث الطهي، على أمل الحصول على بعض مكونات الشواء منهم. وبعد وصول جمعية أبحاث الطهي إلى الشاطئ، تفاوضت ميكا وهاسومي وإيتشيكا بصعوبة مع جمعية أبحاث الطهي، وفي النهاية، وبشق الأنفس، منكوروداتي هاروناحصلوا على مكونات الشواء من يديها. — ومع ذلك، عُلم لاحقاً أن هذه المكونات والمعدات كانت في الأصل قد سرقتها جمعية أبحاث تذوق الطعام من شاحنة نقل تابعة لـ "حفل الشاي". بعد ذلك، قامت ميكا والمعلم والآخرون بتنظيف الفيلا التي سيقضون فيها الليلة، وقامت ميكا بتنظيف الطحالب من مروحة اليخت بنفسها، مما أثار دهشة إيتشيكا. ومع ذلك، عندما كان كل شيء على وشك الانتهاء، تسبب زلزال مفاجئ في انهيار الفيلا، وبكت ميكا عندما فكرت أن ناغيسا ستتخلى بالتأكيد عن العطلة وتعود لمواصلة العمل. ومن أجل منع حدوث هذه "النهاية السيئة" (Bad End)، بحثت إيتشيكا عن رئيسة قسم تطوير الينابيع الساخنة، التي جعلت حياة إيتشيكا بائسة في فعالية Trip-Trap-Trainكينوغاوا كاسومي، وطلبت من قسم تطوير الينابيع الساخنة، الذي يتمتع بمهارات هندسية عالية للغاية، بناء مبنى يكفي للمبيت. وبعد دفع الثمن المناسب، توصلت كاسومي وإيتشيكا إلى اتفاق، وقاد قسم تطوير الينابيع الساخنة لبناء نزل ينابيع ساخنة على الشاطئ، مما حل مشكلة ميكا العاجلة. ومع ذلك، في وقت متأخر من الليل، اكتشفت ميكا والآخرون أن كاسومي قد تسللت إلى نزل الينابيع الساخنة. وبعد صد كاسومي، استولى الجميع على جهاز تفجير، وأخذت ناغيسا الفضولية هذا الجهاز وضغطت عليه - وهكذا تم تفجير نزل الينابيع الساخنة. وعندما اعتقدت ميكا أن ناغيسا ستتخلى بالتأكيد عن العطلة وبدأت في البكاء، صرحت ناغيسا بأنها لن تتخلى عن العطلة، وبعد ذلك قضى الجميع الليلة في خيمة كانت سيا تحملها دائماً في سيارتها، واستمتعت ميكا وناغيسا كثيراً. وفي اليوم التالي، عاد أعضاء حفل الشاي إلى ترينيتي، وسيتم فتح الشاطئ للجمهور بناءً على أوامر ناغيسا.
حول الشخصية
المراجع والبحث
متعلق بتصميم الشخصية
النموذج الديني لميكا هو رئيس الملائكة في "الكتاب المقدس"ميخائيل(ميكا "ミカ" مأخوذة من ميخائيل "ミカエル"، وسلاحها الخاص "Quis ut Deus" هو أيضاً ترجمة مباشرة لاسم ميخائيل).
- مهارة EX "Kyrie Eleison" مأخوذة من "كيرياليسون" (Kyrie Eleison)، وهي ترنيمة مسيحية تستخدم في الطقوس الليتورجية، وهي أيضاً الحركة الأولى في القداس العادي، وتتوافق مع قصة ميكا في معاهدة إيدن.
- المهارة المعززة "Gloria Patri" مأخوذة من "تمجيد الآب" (Gloria Patri)، وهي واحدة من الصلوات الشائعة جنباً إلى جنب مع "الصلاة الربانية" و"السلام الملائكي".
- المهارة الفرعية "Benedictio" هي الكلمة اللاتينية لـ "البركة".
متعلق بالسلاح
النموذج الأولي لسلاح ميكا هو
منوعات
- هالة ميكا هي الهالة الوحيدة حتى الآن التي تم رندرها باستخدام نموذج ثلاثي الأبعاد (الآخرون يستخدمون رسوم Spine المتحركة).[ملاحظة 4]。
- قدرة ميكا على تحمل الكحول ضعيفة جداً، فقد سكرت بعد شرب القليل من النبيذ الحلو في فيديو تهنئة السنة الجديدة الرسمي.
- هي، بعدهوشينوثاني طالبة تمتلك نسختي Fes في آن واحد، وهي أيضاً الطالبة الأولى والوحيدة التي تكون نسختها الأصلية والبديلة كلاهما من فئة Fes.
- في اليوم الذي تم فيه إطلاق بانر ميكا لأول مرة في الخادم الياباني، تصدرت اللعبة المركز الأول في قائمة التطبيقات الأكثر ربحاً في متجر تطبيقات iOS الياباني. وفي اليوم التالي، أعلنت إدارة الخادم الياباني على تويتر عن توزيع تذكرة سحب 10 مرات لجميع اللاعبين، حيث احتلت صورة ردهة الذاكرة الخاصة بميكا النصف الأيمن من صورة التغريدة.
ميمات
سويس رول
عند لقاء المعلم لأول مرة في حفلة الشاي، قامت ميكا ميسونو، بصفتها عضوة في حفلة الشاي، بشتى أنواعما يبدو أنهتعمد إحراج صديقة طفولتها، التي كانت حينها منظمة حفلة الشايكيريفوجي ناغيسا
وبينما تجاهلت ناغيسا كيريفوجي ميكا ميسونو واستمرت في التفاوض مع المعلم، استمرت ميكا ميسونو في المقاطعة والاحتجاج بمرح من الجانب.
وأخيراً، ناغيسا كيريفوجي، السيدة التي تركت انطباعاً بالوقار والأناقة والرزانة لدى جميع المعلمين منذ ظهورها في المجلد الأول، فقدت صبرها وانفجرت أمام المعلم.
| “ | أنا الآن أشرح للأستاذ، أليس كذلك؟! ومع ذلك، فأنتِ لا تتوقفين عن الثرثرة والثرثرة بجانبي منذ قليل... إذا لم تستطيعي إغلاق فمكِ بأي حال من الأحوال، فسأقوم بحشو... كامل في ذلك الفم الصغيرسويس رول[ملاحظة 5]!؟" |
” |
| —— ناغيسا كيريفوجي[1] | ||
سواء كان التباين في شخصية ناغيسا، أو رد فعل ميكا المرتبك بعد توبيخها، فكلاهما ممتع ومبهج بما فيه الكفاية، حتى أن البعض شعر أن حشو اللفافة السويسرية في فمها الصغير فيه لمحة من الإثارة. بالإضافة إلى شعبية ميكا العالية منذ ظهورها، ظهرت العديد من أعمال المعجبين التي تصور ميكا وهي تُحشى باللفافة السويسرية.
وفي الأحداث اللاحقة، عندما كانت ميكا مسجونة وكتبت رسالة إلى ناغيسا تطلب فيها تحسين ظروف حياتها في السجن، كانت طلباتها تتجاوز الحدود بوقاحة وتختبر صبر صداقتهما بجنونهل تعتقدين أن ما فعلتِه كان صحيحاً؟ .jpg。
ومنذ ذلك الحين، استبدلت ناغيسا جميع وجبات ميكا الثلاث في السجن بلفائف سويسرية. وفي الفصل الخامس والستين من المانجا الرسمية، أعربت ميكا بوضوح عن احتجاجها على ذلك في منشوراتها على وسائل التواصل الاجتماعي.يبدو أن الوجبات الثلاث قد استُبدلت حقاً بلفائف سويسرية، ناغيسا فتاة تلتزم بكلمتها حقاً
بالإضافة إلى ذلك، ظهرت ميم "ميكا تأكل اللفافة السويسرية" عدة مرات في الصور الرسمية. في ملصقات الذكرى النصف سنوية، كانت ناغيسا تظهر في الملصقات وهي تمسك بلفافة سويسرية بوجه غاضب.على الرغم من أن ميكا لم تظهر، إلا أن الأساتذة خمنوا بالفعل في فم من ستوضع هذه اللفافة السويسرية.في الفيديو الترويجي وخلفيات الذكرى السنوية الأولى، كانت ميكا تأكل اللفافة السويسرية أيضاً. وفي المنتجات الرقمية الخاصة بـ "شالي"، كانت ميكا لا تزال تأكل اللفافة السويسرية.
حتىكيريفوجي ناغيساعندما يكون المستهدف بالمهارة العادية هو ميكا ميسونو، فإن الأيقونة تظهر ميكا وهي محشوة بلفافة سويسرية في فمها[2]。مع عبارة "Thank you~" المبهجة عند تلقي العلاج، يصبح التأثير أكثر إضحاكاً
تجدر الإشارة إلى أنه في مختلف الإعدادات، لا يوجد ذكر لأن ناغيسا أو ميكا يحبان لفائف السويس رول... بل على العكس، في الفصل الثالث من قصتها الشخصية، صرحت ميكا بوضوح أنها سئمت من أكل لفائف السويس رول.
وأخيراً في عام 2024، تمكنت ميكا من إهداء المعلم شوكولاتة عيد الحب - ومع ذلك، فقد أهدته لفافة سويس رول بالشوكولاتة. عندما سألها المعلم "ألم تسأمي من لفائف السويس رول؟"، قالت ميكا إنها بسبب سأمها منها، أصبحت هذه الحلوى الأكثر ألفة بالنسبة لها...مما جعل المعلمين يتذكرون تلقائياً"لقد أصبحت بالفعل على شكل لفافة سويس رول"。الأمر الأكثر إضحاكاً هو أن عنوان قصة ميكا في عيد الحب هو "حلاوة لايُمل منها".
-
ناغيسا وهي تمسك بلفافة سويس رول -
ميكا وهي تأكل لفافة سويس رول في فيديو الذكرى السنوية الأولى (الدائرة الحمراء) -
أطعمني.jpg -
تأثير مهارة ناغيسا العادية عندما يكون الهدف هو ميكا -
كـ مـقـارنـة -
مـصـدر الإلـهـام -
لفافة سويس رول بالشوكولاتة من صنع ميكا اليدوي
الغوريلا
في القصة، عندما كانت ميكا مسجونة، حطمت جداراً خرسانياً بيديها العاريتين للهرب من السجن، وفي الفصل الأخير حطمت جدار الكنيسة أيضاً لإنقاذ كوهارو. وبسبب قوتها البدنية المرعبة، وافتقارها للدهاء السياسي مقارنة بالعضوين الآخرين في "حفلة الشاي"، وتفكيرها المباشر الذي يشبه تفكير الغوريلا في الواقع، لُقبت بـ "الغوريلا".حتى أنها رُبطت بشخصية "وايلد غوريلا" من "مغامرات لولو" (Lolo's Adventure)، لأن مهارة وايلد غوريلا القاضية هي الملاكمة أيضاً.
ميكا ميسونو، "ميكا ميسونو"
س: كيف تصف قوة ميكا ميسونو؟
ج: "ميكا ميسونو"
تُعتبر ميكا التي أُضيفت للعبة بمثابة "الإله الوحيد" للضرر الفردي من نوع الاختراق (Piercing) في BA، فبفضل مجموعة مهارات تعتمد على القوة الغاشمة وتتضمن ضربات حرجة مضمونة، يمكنها بسهولة إحداث ضرر هائل بشكل غير منطقي، ويمكنها المشاركة في "غارات التوتال" (Total Assault) حتى مع ضعف التوافق أو تضاد الأنواع. وعلى الرغم من أن توافقها مع معارك المدن ليس جيداً (يظهر كوجه أحمر في اللعبة)، إلا أن ذلك لا يمنعها من إظهار قوتها، ومن هنا جاء لقبها "غوان يو ذو الوجه الأحمر".
قوة ميكا جعلت صانعي "قوائم التصنيف" (Tier Lists) يشعرون بالرعب، والتقييمات لها في المواقع الأخرى مثيرة للاهتمام، وفيما يلي النص الأصلي:
| النص الأصلي |
|---|
|
ميكا مذهلة حقاً، يجب الحصول على واحدة، حاولوا جميعاً الحصول عليها. |
بالطبع، ميكا ليست الوحيدة التي تستحق لقب "غوان يو ذو الوجه الأحمر". على سبيل المثال:إيوريأصبحت الجيل الأول من "غوان يو ذو الوجه الأحمر" لأن مهارتها القاضية ذات الأرقام المبالغ فيها تمكنها من إحداث ضرر انفجاري رغم وجود وجهين أحمرين؛كازوساوماكيلأنأسباب تتعلق بالإحصائيات أو مجموعة المهارات(ملاحظة)كازوسا هي وحش إحصائيات مثل ميكا، ومجموعة مهارات ماكي مخصصة ضد "بينه"عند مواجهة "بينه"، يمكنهمالصمود أمام "الوجه الأحمر" في تضاريس مختلفة(ملاحظة)كازوسا وجه أحمر في الميدان، وماكي وجه أحمر مزدوج في المدينة والداخلتمزيق "بينه" لتصبح "غوان غونغ ذو الوجه الأحمر"؛ وبالمثل شخصية FESهاناكو (ملابس السباحة)يمكنها تولي دور تصفية الأعداء في غارة "تشيسيد" الداخلية رغم ملاءمة التضاريس (الوجه الأحمر) وتضاد الخصائص، ويسميها الكثيرون أيضاً "غوان غونغ ذو الوجه الأحمر".
بالطبع، ميكا ليست بلا عيوب. أولاً، سلاح ميكا هو رشاش قصير (SMG) بدقة منخفضة[ملاحظة 6]، وعند مواجهة أعداء مثل "تشيسيد" ذوي قيم المراوغة العالية، تظل هناك احتمالية لمراوغة الضررالمراوغة تضاد الضربات الحرجة؛ ثانياً، يرتبط ضرر مهارة EX لميكا بالنسبة المئوية للصحة المتبقية للعدو، مما يجعل قدرتها على الإنهاء ضعيفة في غارات Total Assault؛ بالإضافة لذلك، تخصصها ضد الأهداف الفردية يصعّب استخدامها في المواقف متعددة الأهداف (مثل غريغوري في Grand Assault).
نكتة مؤدي الصوت
ابحث باستخدام الكلمات المفتاحية التالية، أي شخصية تخطر ببالك:شعر وردي，تسريحة الكعكة (دانغو)، طريقة تحية غريبة،الثلاثيفيالشخص الأكثر غباءً، (نسبياً)ذوات الصدر الكبير، صديقة مقربة للشخصية المذكورة أدناه ولكنها منافسة في الحب في نفس الوقت، مؤدية الصوت هيناو توياما——يويهاما يوي。
ثم هناك المعلمون الأكثر تفرغاً
والأمر الأكثر سخرية هو أن بعض المعلمين افترضوا تلقائيًا أن المؤدي الصوتي المستقبلي لـ "سيا" سيكونتاكويا إيغوتشي？？？كما تم وسم ميكا من قبلهم بـبسمات—يا رفاق، توقفوا عن ربط مؤدي الأصوات بالشخصيات دائماً!！
وعلاوة على ذلك، فإن بعض المعلمين، بعد رؤية المؤديين الصوتيين لميكا وناغيسا، ربطوا ذلك بشكل طبيعي بـ «Princess Connect! Re:Dive") لـهيوري هاروساكيوري شيجو، وبالصدفةيوي كوسانوالمؤدية الصوتية لـريسا تانيداتؤدي أيضًا صوت أزوسا في "بلو أركايف"، ولذلك...أنا آسفة، أزوسا-تشان← هذه الحالة فيكيكيوزاد الأمر سوءاً بعد إضافتها (مؤدية صوتها هي نفسها مصدر كل الشرور التي تضطهد يويأكي ماكوتوكلاهما من أداء مؤدية الصوتميكاكو كوماتسو）
وفي عام 2025، عندما تم إصدار سيا رسمياً وبأداءأتسومي تانيزاكيبعد الأداء الصوتي، تذكر بعض اللاعبين «ليز والطائر الأزرق» التي أدتها تانزاكي أتسومييورويزوكا ميزوريمع التي أدتها توياما ناوكاساكي نوزومي。
صامتة، تتظاهر بأنها ثوم
في الحلقة 13 من «مسرح ميكا الصغير»[3]في النهاية، أظهرت ميكا ظهرها مباشرة لفترة وجيزة: شكل شعرها المنفوش للغاية صورة ظلية تشبه تماماً فص الثوم.
بيانات اللعبة
أصلي
| متطلبات المواد | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مهارة EX | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 16 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 15 |
 28 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 7 |
 24 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 21 | |||||||
| مهارات أخرى | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
15 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
17 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
10 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| السلاح الخاص | مكافأة الترابط | ||
|---|---|---|---|
Quis ut Deus |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 قوة الهجوم +، أقصى نقاط حياة +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 قوة الهجوم +، أقصى نقاط حياة +
|
مكافأة مهارة السلاح | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 زيادة تأثير الاختراق %
| |||
مكونة من قطعتين
مهارة EX اختيارية
عندما يكون الهدف المحدد هو النفس، يتم سحب بطاقة مهارة EX فوراً، وتتغير الحالة إلى حالة الإطلاق المتتابع (خلال 30 ثانية) /
(عند إلغاء حالة الإطلاق المتتابع، سيتم وضع بطاقة مهارة EX في الأسفل، وإعادة تعيين تكلفة COST لبطاقة المهارة)
عندما يكون الهدف المحدد هو النفس، يتم إلغاء حالة الإطلاق المتتابع فوراً
(سيتم وضع بطاقة مهارة EX في الأسفل، وإعادة تعيين تكلفة COST لبطاقة المهارة)
عندما يكون الهدف المحدد عدواً، يلحق ضرراً يعادل قوة الهجوم بـ عدو واحد %من الضرر/
في حالة الإطلاق المتتابع، اسحب بطاقة مهارة EX فوراً، ستتغير تكلفة (COST) "مسار النجوم" بناءً على عدد مرات الاستخدام
(المرة 1～2: 4 COST / المرة 3～4: 6 COST / المرة 5 وما بعدها: 10 COST)
كل 40 ثانية، تضاف قوة هجوم سمة الاهتزاز %(لمدة 33 ثانية)
يزداد مدى الهجوم العادي بمقدار 100، وتزداد قوة الهجوم %
تصبح جميع الهجمات ضربات حرجة مؤكدة / تضاف قوة هجوم سمة الاهتزاز %
| متطلبات المواد | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| مهارة EX | 1 → 2 | 80K |
12 |
18 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
15 |
 32 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
11 |
 24 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
 7 |
 20 | |||||||
| مهارات أخرى | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
9 |
19 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
18 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
5 |
9 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| السلاح الخاص | مكافأة الترابط | ||
|---|---|---|---|
|
Quis ut Deus |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 قوة الهجوم +، أقصى نقاط حياة +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 قوة الهجوم +، أقصى نقاط حياة +
|
مكافأة مهارة السلاح | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 زيادة ضرر الضربة الحرجة
| |||
حوارات الشخصية
أصلي
| حوارات وأصوات الطالبة | ||
|---|---|---|
| مناسبة | حوار | صوت |
| العنوان | بلو أرشيف ブルーアーカイブ |
|
| الحصول على الطالبة | ميكا ميسونو، تظهر بلمعان☆~ هل هذا هو الشعور؟ آه، يا أستاذ، علاقتنا جيدة، لذا لا داعي للرسميات، أليس كذلك؟ أرجو أن تعتني بي من الآن فصاعداً~ 聖園ミカ、ついに登場～☆ って感じかな？あっ、私と先生の仲だしアイスブレイクとかはいらないよね？これからよろしくね、先生。 |
|
| مونولوج المقهى 1 | أوه— رغم أنه يبدو ضيقاً بعض الشيء... لكن هذا جيد أيضاً؟ ふーん。ちょっと狭いけど…これはこれで良いんじゃない？ |
|
| مونولوج المقهى 2 | ههههه! ما هذا، إنه ممتع حقاً☆ あははっ！何これ、おもしろーい☆ |
|
| مونولوج المقهى 3 | كان لدي واحد يشبه هذا تماماً في السابق... 私も昔、これと似たようなの持ってたなぁ…。 |
|
| مونولوج المقهى 4 | لا يبدو المكان مملاً هنا. ここは退屈しなさそう。 |
|
| مونولوج المقهى 5 | هل المعلم موجود...؟ 先生は居ないのかぁ… |
|
| تسجيل الدخول 1 | أيها المعلم، أهلاً بعودتك~ كنت بانتظارك! 先生、おかえり！待ってたよ！ |
|
| تسجيل الدخول 2 | أهلاً بعودتك، أيها المعلم! لقد كنت فتاة مطيعة تحرس المنزل جيداً. おかえり、先生！ちゃーんといい子でお留守番してたよ。 |
|
| الردهة 1 | أوه! الطقس رائع اليوم! أليس من الهدر العمل فقط في يوم كهذا؟ ...إذا لم تكن تمانع، ما رأيك في الذهاب للتنزه بعد العمل؟ ん～！今日も良い天気だね！こんな日に仕事ばかりなんて、勿体なくない？…良かったら、仕事終わりにお散歩とかどうかな？ |
|
| الردهة 2 | ذلك... الطالب المناوب، هل الأمر هكذا؟ ليس الأمر وكأنني أتوقع شيئاً... あのさ…当番って、こういうのなの？べ、別に何か期待してるわけじゃ… |
|
| الردهة 3 | إيه... في الحقيقة، ليس الأمر مملاً تماماً... うーん…別に退屈なわけじゃないけど… |
|
| الردهة 4 | هل تحتاج إلى مساعدة؟ إذا تركت الأمر لي، فسأبذل قصارى جهدي! 何か手伝おっか？任せてもらえたら、頑張るね！ |
|
| الردهة 5 | آه... هل هذا هو شعور رؤية المعلم وهو يعمل...؟ へぇ…。先生が仕事する姿ってこんな感じなんだね…。 |
|
| عيد ميلاد المعلم | عيد ميلاد سعيد، أيها المعلم! هل أغني لك أغنية عيد ميلاد؟ إيه، هل تشعر بالإحراج؟ お誕生日おめでとう、先生！バースデーソング歌ってあげよっか？えっ、恥ずかしい？ |
|
| عيد ميلاد الطالبة | أوه... هل كنت تعرف عيد ميلادي؟ نعم، نعم... شكراً لك... آهاها، لقد كُشفت. あれ…私の誕生日、知ってたんだ？う、うん…ありがとね…あははっ、バレちゃったかぁ。 |
|
| رأس السنة | سنة جديدة سعيدة، أيها المعلم. أرجو أن تعتني بي أنا غير النافعة هذا العام أيضاً☆ あけましておめでとう、先生！こんな私だけど、今年もよろしくね☆ |
|
| عيد الميلاد | لقد حان ليلة عيد الميلاد، أيها المعلم. هل لديك أي خطط اليوم؟ إذا كان ذلك ممكناً... هل يمكنك قضاء هذه الليلة معي؟ 聖なる夜だね、先生。今日は何か予定ある？…よかったら、私と一緒に過ごさない？ |
|
| الهالوين | هالوين سعيد☆ يبدو أن هناك زينة تُباع اليوم فقط هناك، ما رأيك في الذهاب للتسوق معاً؟ ハッピーハロウィーン☆今日限定のアクセサリーが売られてるらしいよ！一緒にショッピングとか、どうかな？ |
|
| الحصول على سلاح | آه—... كون المعلم لطيفاً معي هكذا يسعدني، ولكن... إذا استمر الأمر على هذا النحو، فقد يتطور إلى وضع لا يمكن الرجوع عنه، أتعلم؟ أيها المعلم... أهذا بخير؟ أنا لا أمانع على أي حال☆ あー…こんなに良くしてくれるのは嬉しいけど…このままじゃ、取り返しのつかないことになっちゃうかもしれないよ？先生。…いいの？私は…いいんだけどさ☆ |
|
| ردهة الذكريات 1 | أيها المعلم، لقد خدعتك. ماذا ستفعل؟ سيتعين عليك البقاء هنا حتى الصباح. …先生は、騙されたんだよ。どうしようね？もう、朝までここにいるしかないよ？ |
|
| ردهة الذكريات 2 | حقاً، أنت تصدقني بهذه السهولة... لقد أخبرتك مرات عديدة، "لا تصدقني"... こーんな簡単に私を信じちゃうなんて、先生ってホント…あれほど「私を信じないで」って言ったのに… |
|
| ردهة الذاكرة 3 | همم؟ إذا أحدثت أي ضجيج هنا... سيكتشف الجميع أمرنا، أتعلم؟ هل أنت موافق على ذلك؟... أنا لا أمانع حقاً. ん？ここで騒いだら…みんなにバレちゃうよ？いいの？…私は、別にいいけど。 |
|
| ردهة الذاكرة 4 | ...إيه؟ هل يعقل أنك... غاضب؟ كوني طفلة مثيرة للمشاكل، لا بد أن المعلم يدرك ذلك جيداً، أليس كذلك...؟ …あれ。 もしかして…怒った？私が問題児だってことくらい、先生だって知ってたでしょ…？ |
|
| ردهة الذاكرة 5 | ذلك... هل تسببت لك بالإزعاج؟ أن يكرهني المعلم، هذا ما لا أريده أبداً... ولكن، للحظة، لحظة قصيرة فقط... أريد الاستمتاع بهذا الوقت الذي أقضيه بمفردي مع المعلم... その…困らせたかったんじゃないの。先生に、嫌われるのは…やだ…でも…ちょっとだけ…ほんのちょっとでいいから…先生と、一緒にいたかったの…。 |
|
مكونة من قطعتين
| حوارات وأصوات الطالبة | ||
|---|---|---|
| مناسبة | حوار | صوت |
| العنوان | بلو أركايف ~ آهاها☆ ブルーアーカイブ～あはは☆ |
|
| الحصول على الطالبة | ميكا ميسونو، تظهر مجدداً بملابس السباحة~☆ هل هذا هو الشعور؟ أتطلع للعمل معك من الآن فصاعداً أيضاً، أيها المعلم! 聖園ミカ、水着姿で再登場～☆って感じかな？これからもよろしくね、先生！ |
|
| مونولوج المقهى 1 | آهاها، هذا غريب~ あははっ、変なの～ |
|
| مونولوج المقهى 2 | هممم~ هكذا يأتي الجميع إلى شالي. ふーん、みんなこんな風にシャーレに来てるんだ。 |
|
| مونولوج المقهى 3 | (لا بد أن الجميع لديهم همومهم أيضاً. تماماً مثلي...) （きっとみんなにも、悩みはあるんだよね。私みたいに……） |
|
| مونولوج المقهى 4 | أيها المعلم، متى ستأتي يا ترى~ 先生、いつ来るのかな～ |
|
| مونولوج المقهى 5 | هذا، لا بأس بلمسه، أليس كذلك...؟ これ、触っても大丈夫かな……？ |
|
| تسجيل الدخول 1 | آه! أيها المعلم! لقد أصبحتُ جاهزةً! من أين أبدأ بالمساعدة؟ あっ！先生！ 私は準備できてるよ！ 何からお手伝いしたらいいかな？ |
|
| تسجيل الدخول 2 | أهلاً بعودتك، يا عـ.ـزيـ.ـزي! هل تريد الاستحمام أولاً؟ أم تناول الطعام؟ أم ربما— كنتُ أمزح معك فقط. مجرد مزحة، مجرد مزحة☆ おかえりなさい、あ・な・た！ お風呂にする？ご飯にする？ それとも――なんちゃって。冗談冗談☆ |
|
| الردهة 1 | اترك كل شيء لي♪ رغم أنني لا أعرف ما إذا كنتُ سأبلي بلاءً حسناً☆ 何でも任せてよ♪ ま、上手くできるかは分かんないけどね☆ |
|
| الردهة 2 | أيها المعلم، أنت حقاً مذهل... على الرغم من أن العمل ليس ممتعاً على الإطلاق، إلا أنك تبذل كل هذا الجهد... 先生って、やっぱりすごいよね……。 お仕事、全然面白くないのに頑張ってて……。 |
|
| الردهة 3 | ...تسألني لماذا أرتدي ملابس السباحة؟ هذا... سؤالي هكذا فجأة، يجعلني أشعر بالخجل حقاً... ……何で水着姿なのかって？ え……やっ改まって聞かれると恥ずかしいね……。 |
|
| الردهة 4 | لا يوجد شيء لنفعله اليوم~ إيه، لستُ أشعر بالملل على الإطلاق؟ ففي النهاية، أنا مع المعلم♪ 今日、なんもないね～ え、全然退屈じゃないよ？ だって先生と一緒だもん♪ |
|
| الردهة 5 | السلام هو الأفضل حقاً... هذا صحيح! 平和が一番かぁ……。 そうだよね！ |
|
| عيد ميلاد المعلم | أيها المعلم! اليوم هو عيد ميلادك، أليس كذلك؟ لأنني أردتُ إخبارك بذلك وجهاً لوجه، أنا سعيدة جداً لأننا استطعنا اللقاء هكذا... أتمنى لك عيد ميلاد سعيد! آمل أن يكون هذا اليوم يوماً رائعاً للغاية...! 先生！今日ってお誕生日だよね？ 直接顔を見て言いたかったから、こうして会えて……よかった。 お誕生日おめでとう！ 今日がとっても素敵な一日になりますように……！ |
|
| عيد ميلاد الطالبة | أوه~ آهاها... اليوم، بعد أن تلقيتُ الإشعار بأنني المسؤولة عن المناوبة... فكرتُ... هل يمكن أن يكون الأمر هكذا. لن أنسى ما حدث اليوم أبداً. いや～あはは…… 今日、当番だって連絡もらってさ。 もしかして……って思ってたんだ。 今日のこと、ずっと忘れないよ。 |
|
| رأس السنة | سنة جديدة سعيدة! أيها المعلم! هذا العام، سأبذل قصارى جهدي أيضاً لكي لا أخسر أمام جهود المعلم! あけましておめでとーう！先生！ 今年は、先生の頑張りに負けないくらい、私も頑張るからね！ |
|
| عيد الميلاد | أيها المعلم... هل تعرف أي يوم هو اليوم...؟ هل لا بأس بأن أكون أنا المسؤولة عن المناوبة اليوم؟ ...إيه؟ هل هذا حقيقي...؟ ...ههه. حسناً~! لنبذل قصارى جهدنا اليوم أيضاً! يا أستاذ♪ 先生……今日が何の日か分かってる……？ 今日の当番、私でいいの？ ……え？ それ、本当に……？ ……ふふっ。よーっし！ 今日も頑張ろうね！先生♪ |
|
| الهالوين | اليوم هو الهالوين! يا أستاذ! خدعة أم حلوى~؟ ...كلا! لا داعي لأن تكون حذراً لهذه الدرجة، أليس كذلك؟ حقاً لا يوجد أي فخ! 今日はハロウィーンだよ！先生！ お菓子くれないと～、いたずらしちゃうぞ～？ ……って！そんなに警戒しなくてもよくない？ 種も仕掛けもないからさ！ |
|
| الحصول على سلاح | هل ستعطيني... هذا؟ لا أصدق~! ...إيه، حقاً؟ يا إلهي... الأستاذ ماكر حقاً. دائماً ما تفعل مثل هذه الأشياء بتلك التعابير اللامبالية. هذا غش... ليتني أستطيع رد الجميل لك... これを……私に？うっそだ～！……え、本当に？もう……先生、本当にずるいよね。 いつも何食わぬ顔でこんなことしちゃってさ。反則だよ……。私もお返しできたらよかったのに……。 |
|
| ردهة الذكريات 1 | أتعلم، يا أستاذ. أنا... سعيدة جداً لأنني تمكنت من رؤية هذا المنظر معك، يا أستاذ. ねぇ、先生。 私……この景色を先生と見られてよかった。 |
|
| ردهة الذكريات 2 | رغم أن الأشياء التي تقلقني... والهموم بشأن المستقبل... والقلق... لا تزال موجودة. 心配事も―― 将来の悩みも―― 不安も――まだ、残ってる。 |
|
| ردهة الذاكرة 3 | لكن... عندما أنظر إلى سماء النجوم هذه... ينتابني شعور بأن كل شيء ليس سوى أمور تافهة... هذا هو الشعور. でも……。 こんな星空を見ちゃったらさ。 ……全部、ちっぽけなことなんじゃないかなって。 そんな気がするんだ。 |
|
| ردهة الذاكرة 4 | أستاذ، لقد أخبرتني بذلك من قبل، أليس كذلك؟ هذه اللحظة الحالية، ستظل في المستقبل دائماً... تدعمني. 先生、言ってくれたよね。 今、この瞬間が、これからもずっと……。 私を支えてくれる、って。 |
|
| ردهة الذاكرة 5 | لذا... سأصبح أنا أيضاً سعيدة. だから……。 私も、幸せになるよ。 |
|
MomoTalk
- المقال الرئيسي:ميكا ميسونو/MomoTalk
ردهة الذكريات
-
ردهة الذكريات الأصلية -
ردهة ذكريات ملابس السباحة
ملاحظات
- ↑ المجلد 6.1 مناداة ميساكي
- ↑ معارضة الاندماج مع مدرسة ترينيتي العامة مما أدى إلى نشوء صراعات، ومن ثم التعرض للقمع، والتطور في الخفاء.
- ↑ الموقع المحدد هو الجانب الأيمن بالقرب من الإبط والخصر، وإذا نظرت بتمعن إلى رسمة ملابس السباحة، ستجد آثار إصلاح غير واضحة.
- ↑ وينطبق الشيء نفسه على ألعاب ميتشيرو النارية في الـ L2D.
- ↑ يبلغ حجم لفافة السويس رول الشائعة (غير المقطعة) حوالي 28 سم طولاً و9 سم قطراً.
- ↑ قيمة الدقة 111، وقبل ذلك كانت أعلى قيمة دقة للرشاشات القصيرة هيكودا إيزوناالـ 108 الخاصة بـ
المراجع والروابط الخارجية
- ↑ القصة الرئيسية، المجلد الثالث، الفصل الأول، الحلقة 3
- ↑ المانجا الرسمية ذات الأربعة فصول، الحلقة 37
- ↑ 【【ترجمة صينية/مسرح ميكا الصغير】أيها المعلم، لنردردش قليلاً~ #13-Bilibili】